關(guān)鍵詞： 特崗教師 2025

一、單選題

1.“課程”一詞在我國始見于（）

A.唐宋時期 B.春秋時期 C.明清時期 D.元朝時期

2.“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”所體現(xiàn)的是（）

A.智育過程規(guī)律 B.體育過程規(guī)律

C.德育過程規(guī)律 D.美育過程規(guī)律

3.根據(jù)無意注意規(guī)律，在教學(xué)過程中，教師要成為發(fā)揮無意注意積極作用的組織者，避免它的消極因素起作用。下列做法錯誤的是（）

A.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境     B.精心組織教學(xué)內(nèi)容

C.采用啟發(fā)式的教與學(xué)的方法 D.裝飾美化教室的布置

4.國家乒乓球隊的健兒團結(jié)拼搏，為祖國和人民贏得金牌。這種愛國主義和集體主義情感屬于（）

A.倫理的道德情感 B.想象的道德情感 C.直覺的道德情感 D.記憶的道德情感

B項，想象的道德情感，即通過對某種道德形象的想象而發(fā)生的情感體驗。

C項，直覺的道德情感，即由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗。

D項為干擾項。

5.某教師經(jīng)常公開對學(xué)生說：“讀書考大學(xué)，是為了自己，不是為了別人。好好讀書將來能找到一個好的工作，掙下大把的錢，可以娶一個漂亮的老婆，生一個聰明的兒子，可以生活愉快、人生充實、前途美好、事業(yè)輝煌。所以，我強調(diào)讀書是為了自己?！痹摻處煹倪@種觀點，違背了我國依法治教的哪項基本原則（）

A.堅持教育的社會主義方向原則 B.受教育機會平等原則

C.教育法制統(tǒng)一的原則 D.權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則

二、判斷題

1.教育是社會環(huán)境的一部分，但它是影響人的發(fā)展的自覺的、不可控的因素。 （）

2.分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的，因此它比班級授課制更優(yōu)越。 （）

3.沒有任何知識能夠完全憑借“灌輸”而為學(xué)生所掌握，知識總是個體通過一定能力的活動所得到的結(jié)果。（）

4.建構(gòu)主義心理學(xué)被視為教育心理學(xué)的一場革命，創(chuàng)始人是瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰。（）

5.新課程提倡的師生關(guān)系是合作伙伴關(guān)系。（ ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.A【解析】“課程”一詞在我國始見于唐宋期間。唐朝孔穎達在《五經(jīng)正義》里為《詩經(jīng)·小雅·巧言》中“奕奕寢廟，君子作之”一句注疏：“維護課程，必君子監(jiān)之，乃得依法制也?！边@是“課程”一詞在漢語文獻中的最早顯露。

2.C【解析】題干體現(xiàn)的是德育過程的基本規(guī)律之一：德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)與提高過程。

3.D【解析】根據(jù)無意注意規(guī)律，在教學(xué)過程中，教師要成為發(fā)揮無意注意積極作用的組織者，需要創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、精心組織教學(xué)內(nèi)容、采用啟發(fā)式的教與學(xué)的方法等，而過于裝飾美化教室的布置會讓學(xué)生分心，不利于教學(xué)活動的進行。

4.A【解析】A項，倫理的道德情感是以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。愛國主義情感和集體主義情感屬于倫理的道德情感。A項當(dāng)選。

5.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定，教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。題干中的教師強調(diào)讀書是為了自己，沒有從社會利益出發(fā)，違背了堅持教育的社會主義方向原則。

二、判斷題

1.×【解析】教育是社會環(huán)境的一部分，但它是影響人的發(fā)展的自覺的、可控的因素。

2.×【解析】分組教學(xué)和班級授課制各有其利弊，不能說誰比誰更優(yōu)越。

3.√【解析】知識與能力之間存在著內(nèi)在聯(lián)系，不能截然分開。沒有任何知識能夠完全憑借“灌輸”而為學(xué)生所掌握，知識總是個體通過一定能力的活動所得到的結(jié)果。

4.√【解析】本題考查建構(gòu)主義心理學(xué)相關(guān)知識。建構(gòu)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人為瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰。建構(gòu)主義是學(xué)習(xí)理論中行為主義發(fā)展到認(rèn)知主義以后的進一步發(fā)展，是當(dāng)代教育心理學(xué)的一場革命。

5.√【解析】新課程提倡的師生關(guān)系是合作伙伴關(guān)系。為此，要處理好師生之間的伙伴關(guān)系：（1）要尊重學(xué)生，尊重每一位學(xué)生的尊嚴(yán)和價值；（2）要民主，民主是師生關(guān)系的融化劑，是師生平等對話的前提。

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