關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

一、單項(xiàng)選擇題

1.教學(xué)過程的簡(jiǎn)捷性主要體現(xiàn)在( )。

A.教學(xué)任務(wù)較簡(jiǎn)單 B.短時(shí)間學(xué)到人類長(zhǎng)期探索而形成的知識(shí)

C.教學(xué)方法恰當(dāng) D.教學(xué)進(jìn)度適宜

2.《禮記·中庸》中描述的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是指現(xiàn)代教學(xué)論中的( )。

A.教學(xué)內(nèi)容 B.教學(xué)過程 C.教學(xué)目標(biāo) D.教學(xué)方法

3.翻轉(zhuǎn)課堂發(fā)源于( )。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.意大利

4.下列不屬于我國(guó)學(xué)校德育基本內(nèi)容的是( )。

A.愛國(guó)主義教育 B.革命理想和傳統(tǒng)教育

C.集體主義教育 D.生命教育

5.進(jìn)行德育的基本途徑是( )。

A.思想品德課和其他各科教學(xué) B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)

C.勞動(dòng) D.班主任工作

6.衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是( )。

A.道德認(rèn)識(shí) B.道德意志 C.道德行為 D.道德情感

7.某班在“每周一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片和情況貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是( )。

A.說服教育 B.品德教育 C.指導(dǎo)實(shí)踐 D.陶冶政治

8.班主任的工作重點(diǎn)和為經(jīng)常的工作是( )。

A.全面了解和研究學(xué)生 B.整合各方面教育影響，使其形成正向的合力

C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育 D.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

9.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是( )。

A.有利于教育的原則 B.目標(biāo)一致的原則

C.可接受性原則 D.有利于身心發(fā)展的原則

10.班主任與學(xué)生共同確立班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法屬于( )。

A.平行管理 B.常規(guī)管理 C.民主管理 D.目標(biāo)管理

【參考答案及解析】

1.【解析】B。

2.【解析】B“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)過程。

3.【解析】C翻轉(zhuǎn)課堂源自于美國(guó)的科羅拉多州林地公園高中。

4.【解析】D。

5.【解析】A思想品德課與其他學(xué)科的教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)的基本途徑。

6.【解析】C道德行為是衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素。

7.【解析】B。

8.【解析】C對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育是班主任的工作重點(diǎn)。

9.【解析】A有利于教育的原則是班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則。

10.【解析】D本題考查的是目標(biāo)管理的定義。

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