關(guān)鍵詞： 特崗教師 2019

1.意志行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( )。

A.動機斗爭

B.行動目標(biāo)的確定

C.行動計劃的制定

D.執(zhí)行決定

2.西方第一本以教育心理學(xué)命名的著作出版于( )。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

3.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是( )。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.個體的主觀能動性 .

4.奧蘇貝爾提出的解釋遺忘原因的理論是( )。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動機說

5.兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念，這種學(xué)習(xí)是( )

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.歸屬學(xué)習(xí)

6.動機程度與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率成( )關(guān)系。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.倒U型

D.無關(guān)

7.以下不屬于泰勒評價程序步驟的是( )。

A.確立評價目標(biāo)

B.確定評價情境

C.控制評價過程

D.利用評價結(jié)果

8.下面的四個成語或俗語中有一個是典型的遷移現(xiàn)象，這個成語是( )。

A.舉一反三

B.聰明過人

C.思維敏捷

D.物以類聚

9.學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和效率，用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動的方法是( )。

A.學(xué)習(xí)動機

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)理念

D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

10.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是( )。

A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任

B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則

C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生

D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯

【參考答案解析】

1.D 【解析】執(zhí)行決定是意志行動的關(guān)鍵。

2.A 【解析】1903年，美國心理學(xué)家桑代克出版了西方第一本《教育心理學(xué)》。

3.C【解析】學(xué)習(xí)在人的心理發(fā)展中起著決定性的作用，學(xué)習(xí)決定著人的社會性和個性的發(fā)展，這里的學(xué)習(xí)即為教育。

4.C 【解析】奧蘇貝爾根據(jù)他的有意義接受學(xué)習(xí)理論提出，遺忘就其實質(zhì)來說，是知識的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡化的過程.即同化說。

5.A 【解析】“菠菜”、“蘿卜”、“洋蔥”都是“蔬菜”的一種，蔬菜的概念是在對菠菜、洋蔥等概念的綜合歸納基礎(chǔ)上得到的，是一種上位學(xué)習(xí)。

6.C【解析】學(xué)習(xí)內(nèi)容越困難，學(xué)習(xí)效果越容易受到較高動機水平的干擾。如果高度憤怒和過分高興時，解答難度問題的效果不佳。對于簡單的操作，高度動機效果佳。而一般操作，適宜于中等動機的水平。

7.C【解析】本題考查泰勒的教育思想。

8.A【解析】學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，舉一反三是典型的遷移現(xiàn)象。

9.B【解析】這是學(xué)習(xí)策略的釋義。

10.A【解析】本題考查教育法規(guī)相關(guān)知識。保護(hù)未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。

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