關鍵詞： 特崗教師 2021

一、單選題

1.在無人監(jiān)督的情況下，仍能堅持按道德觀念去做事的行為被稱為（  ）

A.勤奮 

B.審慎 

C.自立 

D.慎獨

2.某市有一家豆腐店做的豆腐鮮嫩、口感好，十里八村的鄉(xiāng)親們都愿意到此買豆腐，可后來連續(xù)幾天都沒有看見店主出來賣豆腐。鄉(xiāng)親們挺納悶，紛紛到他家詢問。他坦率地說：“我得了肝炎，不能再賣豆腐了；如果再賣，那可太喪良心了?！编l(xiāng)親們聽后很受感動。豆腐店店主的做法充分體現(xiàn)了一名食品從業(yè)人員高尚的（  ）

A.職業(yè)良心

B.職業(yè)榮譽 

C.職業(yè)技能 

D.職業(yè)理想

3.（  ）是調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。

A.工作年限 

B.工作能力 

C.工作態(tài)度 

D.考核結果

4.（  ）是事業(yè)單位的社會功能和市場經(jīng)濟體制的要求決定的。

A.自收自支性 

B.知識密集性 

C.公益性 

D.服務性

5.《黨政機關公文處理工作條例》明確指出，公文行文應當確有必要，講求實效，注重針對性和（  ）

A.實用性 

B.實踐性 

C.可操作性 

D.可操控性

6.某局辦公室收到外單位來文后，其后續(xù)正確的處理步驟是（  ）

A.初審—登記—承辦—傳閱—催辦—答復

B.答復—登記—初審—承辦—傳閱—催辦

C.登記—初審—承辦—傳閱—催辦—答復

D.初審—登記—答復—承辦—傳閱—催辦

二、判斷題

1.復式教學在一定條件下對普及教育具有積極的意義，是班級教學的一種特殊的組織形式。（  ）

2.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這運用的德育方法是陶冶教育法。（  ）

3.研究課題來源于問題，所以教育實踐中的所有問題都可以作為研究課題。（  ）

4.“接受學習”的創(chuàng)始人是奧蘇貝爾，“發(fā)現(xiàn)學習”的創(chuàng)始人是布魯納。（  ）

5.一般來說，群體間競爭的效果取決于群體間的合作。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.D【解析】所謂“慎獨”，是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺，按照一定的道德規(guī)范行動，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。這是進行個人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評定一個人道德水準的關鍵性環(huán)節(jié)。

2.A【解析】職業(yè)良心，即從業(yè)者在履行職業(yè)義務的過程中形成的對職業(yè)責任的主觀意識和評價能力，是從業(yè)者依據(jù)自己必須履行的道德要求，對自身的行為動機進行自我檢驗、對行為活動進行自我鑒定，對活動結果信息自我評價的能力。故選A。

3.D【解析】《事業(yè)單位人事管理條例》第22條規(guī)定，考核結果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。故選D。

4.C【解析】公益性是由事業(yè)單位的社會功能和市場經(jīng)濟體制的要求決定的。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，在一些領域如教育、衛(wèi)生等，需要政府組織、管理或者委托社會公共服務機構從事社會公共產(chǎn)品的生產(chǎn)，以保證社會生活的正常運行。

5.C【解析】根據(jù)《黨政機關公文處理工作條例》第13條規(guī)定，公文行文應當確有必要，講求實效，注重針對性和可操作性。故選C。

6.C【解析】收文辦理的一般程序為簽收、登記、初審、承辦、傳閱、催辦、答復。

二、判斷題

1.√【解析】復式教學是教師在同一教室里，用不同的教材分別對兩個或兩個以上年級的學生進行的教學。教師給一個年級的學生講課，同時組織其他年級的學生自學或做作業(yè)，使各項活動有計劃地交替進行。它在一定條件下對普及教育具有積極的意義，是班級教學的一種特殊的組織形式。

2.√【解析】題干的描述體現(xiàn)的是陶冶教育法中的環(huán)境陶冶。

3.×【解析】一個好的研究課題必須具備的特點包括：（1）選題必須有價值；（2）選題必須有科學的現(xiàn)實性；（3）選題必須明確具體；（4）選題必須新穎，有獨創(chuàng)性；（5）選題必須有可行性。

4.√【解析】布魯納是認知—發(fā)現(xiàn)學習理論的創(chuàng)始人，奧蘇貝爾是有意義接受學習理論的創(chuàng)始人。

5.×【解析】一般來說，群體間競爭的效果取決于群體內(nèi)的合作。如果群體內(nèi)各個成員能夠合作共事，會增加該群體的競爭力。反之，群體內(nèi)部競爭激烈，就會削弱該群體的競爭力。

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領取