關(guān)鍵詞： 特崗教師 2021

一、單選題

1.為提高學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)，某小學(xué)開(kāi)展了“當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們帶著工具走上街頭，與環(huán)衛(wèi)工人一起進(jìn)行路面清掃保潔、擦抹公共設(shè)施等勞動(dòng)。這屬于德育方法中的（  ）

A.情感陶冶法

B.實(shí)際鍛煉法

C.榜樣示范法

D.說(shuō)服教育法

2.以下哪項(xiàng)不屬于班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容（  ）

A.管理學(xué)生學(xué)籍檔案

B.了解和研究學(xué)生

C.組織和培養(yǎng)班集體

D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

3.同樣是努力學(xué)習(xí)，有些學(xué)生只是為了獲得老師或家長(zhǎng)的贊許，并不在意自己是否真正掌握了知識(shí)；而有些學(xué)生則是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身較為感興趣。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)具有（  ）

A.激活功能

B.指向功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.維持功能

4.心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與問(wèn)題解決效果之間的關(guān)系可以描繪成（  ）

A.倒“U”型曲線

B.波浪線

C.“U”型曲線

D.雙曲線

5.為人師表是師德規(guī)范的重要內(nèi)容，現(xiàn)代著名教育家葉圣陶也曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！毕铝羞x項(xiàng)中，與“為人師表”的內(nèi)涵一致的是（  ）

A.“學(xué)為人師，行為世范”

B.“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難”

C.“德無(wú)常師，主善為師”

D.“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”

二、判斷題

1.我國(guó)德育途徑主要有政治課與其他學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)、勞動(dòng)、共青團(tuán)活動(dòng)、班主任工作等。（  ）

2.班主任的評(píng)語(yǔ)要生動(dòng)而具體，既要展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要坦誠(chéng)地指出其不足。（  ）

3.考試評(píng)價(jià)中常說(shuō)的“信度”，是指評(píng)價(jià)工具能夠測(cè)量到其所要測(cè)量的對(duì)象達(dá)到的程度。（  ）

4.教學(xué)設(shè)計(jì)首要考慮的問(wèn)題是教學(xué)方法的選擇。（  ）

5.教師榮譽(yù)對(duì)教師道德行為的取向具有導(dǎo)向和制約作用。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生參加各種實(shí)際活動(dòng)，使其在活動(dòng)中鍛煉思想，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)優(yōu)良的思想和行為習(xí)慣的德育方法。鍛煉的方式主要有學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和課外文體科技活動(dòng)。題干中某小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工”主題教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境的意識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)實(shí)際鍛煉法的運(yùn)用。

2.A【解析】學(xué)籍管理以及教學(xué)檔案管理屬于教導(dǎo)處的職責(zé)。

3.B【解析】動(dòng)機(jī)的指向功能是指在動(dòng)機(jī)的作用下，人的行為將指向某一目標(biāo)。根據(jù)題干所述不同的學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)指向不同，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的指向功能。

4.A【解析】“耶克斯—多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)水平與行為效果呈倒U型曲線。

5.A【解析】“學(xué)為人師，行為世范”的意思是：所學(xué)要為世人之師，所行應(yīng)為世人之范。這句話(huà)與“為人師表”的內(nèi)涵是一致的。

二、判斷題

1.√【解析】德育的途徑主要包括：（1）思想品德課（思想政治課）與其他學(xué)科教學(xué)；（2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；（3）課外、校外活動(dòng)；（4）共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)；（5）校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)；（6）班主任工作。

2.√【解析】班主任的評(píng)語(yǔ)要簡(jiǎn)明、具體、貼切，嚴(yán)防用詞不當(dāng)傷害學(xué)生的情感；要充分肯定學(xué)生的進(jìn)步，并適當(dāng)指出他們的不足。

3.×【解析】效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具希望測(cè)到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。故題干所述體現(xiàn)了效度的內(nèi)涵。

4.×【解析】設(shè)計(jì)具體而明確的教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題。

5.√【解析】教師榮譽(yù)是教師道德行為的調(diào)節(jié)器，對(duì)教師道德行為、品質(zhì)的取向具有導(dǎo)向和制約作用。

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