關(guān)鍵詞： 特崗教師 2022

一、單選題

1.教育學史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學說是（  ）

A.神話起源說

B.生物起源說

C.心理起源說

D.勞動起源說

2.我國近代第一個正式實施的學制是（  ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬戌學制

D.六三三制

3.小學生情感的穩(wěn)定性會隨著年齡增長而（  ）

A.不斷增強

B.不斷減弱

C.不變

D.時強時弱

4.下列現(xiàn)象屬于學習遷移的是（  ）

A.溫故而知新

B.學而時習之

C.近朱者赤，近墨者黑

D.書山有路勤為徑

5.衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準是（  ）

A.教師職業(yè)道德行為規(guī)范

B.教師職業(yè)道德基本原則

C.教師職業(yè)道德基本內(nèi)容

D.教師職業(yè)道德基本要求

二、判斷題

1.“教師是人類靈魂的工程師”暗含了教育者與被教育者之間的改造與被改造的關(guān)系。（  ）

2.“活動課程論”重視兒童對系統(tǒng)知識的學習。（  ）

3.根據(jù)心理活動的傾向，瑞士心理學家榮格將性格分為內(nèi)傾型和外向型，但多數(shù)人并非典型的內(nèi)傾型或外向型性格，而是介于二者之間的中間型。（  ）

4.在設(shè)計教學目標時，描述的不應(yīng)是“教師做了什么”，而應(yīng)該是“學生能做什么”。（  ）

5.教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度。（  ）

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】生物起源說是第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學說。

2.B【解析】癸卯學制是我國近代頒布并實施的第一個學制系統(tǒng)。

3.A【解析】小學生的情緒、情感逐步從沖動性、易變性向平衡性、穩(wěn)定性方向發(fā)展。情緒、情感的穩(wěn)定性明顯增強。

4.A【解析】學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。溫故而知新的意思是溫習以前學過的知識有利于新知識的學習，這是一種正遷移，故本題選A。

5.B【解析】教師職業(yè)道德基本原則指明了教師職業(yè)實踐中道德行為的總方向，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)屬性，統(tǒng)帥整個教師職業(yè)道德體系，是衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準。

二、判斷題

1.√【解析】“工程師”是工業(yè)社會的技術(shù)職稱。將教師比喻為“工程師”，是從教師對兒童進行主流社會意識形態(tài)和道德價值取向影響方面具有直接作用的意義上說的?！肮こ處煛闭f法的前提是把學生看成了工業(yè)產(chǎn)品，教育者與被教育者之間的關(guān)系被看成是改造與被改造的關(guān)系。

2.×【解析】活動課程論重視學生通過親自體驗獲得直接經(jīng)驗。學科中心課程理論重視兒童對系統(tǒng)知識的學習。

3.√【解析】按照心理活動的指向，瑞士心理學家榮格將性格分為外向型和內(nèi)向型。他認為，多數(shù)人并非典型的內(nèi)向型或外向型性格，而是介于兩者之間的中間型。

4.√【解析】學生是學習的主體，教學活動的最終目標是促進學生的身心發(fā)展，而教師在教學過程中的角色是引導(dǎo)者、促進者，起著主導(dǎo)的作用。因此，在設(shè)計教學目標時，描述的不應(yīng)是“教師做了什么”，而應(yīng)該是“學生能做什么”。

5.√【解析】教師申訴制度的特征有：（1）教師申訴制度是一項法定申訴制度；（2）教師申訴制度是一項專門性的權(quán)利救濟制度；（3）教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度。

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