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    【每日一練】2023年特崗教師招聘考試(9月14日)

    時間:2023-09-14 09:19:48責(zé)任編輯:zz145

    關(guān)鍵詞: 特崗教師 2023

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    專業(yè)老師在線答疑

    一、單選題

    1.我國及世界最早的一部教育專著是(  )

    A.《論語》

    B.《師說》

    C.《學(xué)記》

    D.《大學(xué)》

    2.以綱要的形式規(guī)定有關(guān)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和基本要求的指導(dǎo)性文件是(  )

    A.課程計(jì)劃

    B.課程標(biāo)準(zhǔn)

    C.教學(xué)計(jì)劃

    D.教科書

    3.主體把新的刺激整合到原有圖式中,使原有圖式豐富和擴(kuò)大的過程是(  )

    A.同化

    B.順應(yīng)

    C.平衡

    D.重建平衡

    4.問題解決的首要環(huán)節(jié)是(  )

    A.提出假設(shè)

    B.發(fā)現(xiàn)問題

    C.理解問題

    D.檢驗(yàn)假設(shè)

    5.促進(jìn)每個學(xué)生得到最大限度的發(fā)展是(  )

    A.新課程改革的指導(dǎo)思想

    B.新課程改革的基本任務(wù)

    C.新課程改革的主要任務(wù)

    D.新課程改革的核心任務(wù)

    二、判斷題

    1.我國現(xiàn)代第一個學(xué)制是1904年清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》。(  )

    2.為人師表是指教師要在各方面都成為學(xué)生和社會上人們效仿的榜樣,這是由社會輿論決定的。(  )

    3.下水游泳,開始感到很涼,在水中待一會兒后就不再覺得涼了。這種現(xiàn)象屬于感覺對比中的先后對比。(  )

    4.在教學(xué)中,如果學(xué)生能利用舊知識去同化新知識,那么,“接受式學(xué)習(xí)”就有意義。(  )

    5.依法執(zhí)教就是依法治教。(  )







    【參考答案解析】

    一、單選題

    1.C【解析】《學(xué)記》(收入《禮記》)是中國也是世界教育史上的第一部教育專著,成文大約在戰(zhàn)國末期。

    2.B【解析】課程標(biāo)準(zhǔn)是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,是課程計(jì)劃的分學(xué)科展開。它規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù),知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu),教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求,是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

    3.A【解析】同化是指有機(jī)體在面對一個新的刺激情境時,把刺激整合到已有的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。

    4.B【解析】從完整的問題解決過程來看,發(fā)現(xiàn)問題是其首要環(huán)節(jié)。

    5.D【解析】新課程改革的核心任務(wù)是促進(jìn)每個學(xué)生得到最大限度的發(fā)展。

    二、判斷題

    1.×【解析】我國現(xiàn)代第一個學(xué)制是1902年的《欽定學(xué)堂章程》,這個學(xué)制亦稱“壬寅學(xué)制”。

    2.×【解析】為人師表是由教師勞動的“主體性和示范性”特點(diǎn)以及學(xué)生的“向師性、模仿性和可塑性”特點(diǎn)所決定的。

    3.×【解析】由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。下水游泳,開始感到很涼,在水中待一會兒后就不再覺得涼了,這是一種感覺適應(yīng)。

    4.√【解析】有意義學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系的過程,是原有觀念對新觀念加以同化的過程。在接受式學(xué)習(xí)中,學(xué)生利用舊知識去同化新知識,因此也屬于有意義的學(xué)習(xí)。

    5.×【解析】依法治教強(qiáng)調(diào)教育的治理,依法執(zhí)教強(qiáng)調(diào)的是教師使教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化,依法執(zhí)教是依法治教的重要內(nèi)容。


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