2019特崗教師招聘考試：中學政治復習資料（七）

1、什么是公民?什么是公民的人身權利?

(1)①公民是指具有一國國籍的人。(國籍是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份)②我國憲法規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國的公民。③因此，只要具有中國國籍，不論年齡、性別、職業(yè)、民族和種族、政治傾向等，都是中國公民。

(2)公民的人身權利包括人身自由權、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護等內(nèi)容。它是公民基本的權利，是公民享有其他一切權利的先決條件。

2、什么是公民的人身自由權利?

公民的人身自由權利是指公民的人身由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。

3、我國法律對公民人身自由權利的規(guī)定：公民的人身自由不受侵犯。

①公民的生命健康權不受非法侵犯。生命健康權由生命權和健康權兩部分組成。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以法律規(guī)定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯。傷害他人的生命，要承擔法律責任。傷害他人的健康，包括傷害公民的肌膚、器官、機能等，也都為法律所不容，要受到法律的制裁。生命健康權是公民根本的人身權，保護公民生命健康權是國家法律的重要任務之一。

②公民的身體不受非法搜查。我國憲法規(guī)定，禁止非法搜查公民的身體。非法搜查公民的身體是侵犯革命人身權利的行為。因此，搜查須由執(zhí)法機關嚴格按照法律程序進行。

③公民不受非法逮捕和拘禁。我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。

4、什么是人格尊嚴?

人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人起碼的尊重的權利。

5、人格尊嚴的內(nèi)容。

①肖像權：侵權行為，未經(jīng)本人同意，其他任何人以營利為目的、丑化、損毀、或者進行人身攻擊。

②名譽權：是社會成員對一個公民的品德、聲望、信譽等方面的評價。侵權行為：任何公民以侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。公然辱罵他人，捏造事實中傷、道聽途說詆毀他人等。

③ 榮譽權：是社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號。屬于一種精神鼓勵。

④ 姓名權：是該公民區(qū)別于其他公民的稱號。侵權行為：禁止他人干涉、盜用、假冒。

⑤ 隱私權：隱私是涉及個人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。不具有社會危害性。

6、公民權利和義務的含義?

①公民權利是指公民在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，以作為和不作為的方式取得利益。

②公民義務是指憲法和法律規(guī)定的公民須履行的責任。

7、如何理解公民的住宅憲法和法律規(guī)定的不受侵犯?

①公民的住宅不受侵犯，是指公民起居的住所不受非法侵入和搜查，以公民的安定生活、正常工作和人身安全。公民的住宅不受侵犯是與公民人身自由密切相關的一項基本權利。

②司法機關為了執(zhí)行任務，依法進入公民住宅或依法對公民住宅所進行的搜查，要嚴格按照法律程度進行：一是須持有搜查證;二是須由公安人員進行;三是只能針對犯罪嫌疑人及可能隱藏罪犯或罪證的人的住處和其他有關地方。

8、如何理解公民的通信自由和通信秘密受法律保護?

①通信自由是指公民有根據(jù)自己的意愿自由進行通信，不受他人干涉的權利。

②公民的通信涉及個人生活、思想活動、社會交往等廣泛的內(nèi)容，關系到公民的切身利益。通信是公民隱私權的重要表現(xiàn)。公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。

③ 公安機關和檢察機關因國家安全或追查刑事犯罪的需要，可以對公民的通信進行檢查或扣壓，但要嚴格按照法律規(guī)定和程序進行。對無行為能力的未成年人(未滿10周歲)和精神病患者的信件，可以由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆。

9、婦女、未成年人、老年人、殘疾人的的人身權利受特殊保護的有關內(nèi)容。

(1)婦女：①專門法律：婦女權益法。規(guī)定婦女享有同男子平等的權利，對婦女的人身權利予以特殊保護，法律對女職工有特殊保護規(guī)定，勞動法等法律法規(guī)對保護做出了相應的規(guī)定;②法律嚴厲打擊拐賣婦女的犯罪行為。拐賣婦女是一種犯罪行為，它嚴重侵害了婦女的身心健康和合法權益。

(2)未成年人：①專門法律：未成年人保護法;②未成年人是國家的未來和希望。憲法規(guī)定，兒童受國家的保護。國家培養(yǎng)少年兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。③另外有民法通則、刑法等有專門條款規(guī)定。

(3)老年人:①專門法律：老年人權益法;②理由：老年人在青壯年時為國家和社會做出過貢獻，步入老年后，身體和生活狀況都發(fā)生了很大變化，理應受到社會的尊重和法律的特殊保護。③我國憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。在城市，國家對無依無靠、無法維護生活的老年人給予要的救濟和安置;在農(nóng)村，實行“五?！盵保吃、住、穿、醫(yī)、葬]制度。

(4)殘疾人：①專門法律：殘疾人法;②國家對殘疾人特別關懷，依法維護殘疾人的合法權益。我國憲法規(guī)定，國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。③為了維護殘疾人的合法權益，發(fā)展殘疾人事業(yè)，殘疾人平等充分地參與社會生活，共享物質文化成果，國家制定了殘疾人法。

10、什么是教育?

教育，是培養(yǎng)人的社會活動，是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗的要手段。

11、什么是受教育權?它的基本要素是什么?

①含義：指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。

②兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權利;二是國家提供教育設施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造要的機會和物質條件。

12、受教育權的內(nèi)容有哪些?

公民受教育權包括以下內(nèi)容：①學齡前兒童有接受學前教育的機會;②適齡兒童和少年有接受九年義務教育的權利;③符合一定條件的公民，有接受高級中等教育及繼續(xù)深造的機會;④成年人有接受成人教育的權利;⑤公民可以從社會其他合法教育機構、合法途徑接受教育。

13、如何理解受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務?

①只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富;才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。因此，從公民的自身發(fā)展和對國家的要求來講，受教育是公民的一項基本權利。

②教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的物質力量，是國家發(fā)展的先決條件。每個公民都有責任通過受教育掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平，提高業(yè)務水平，力爭為國家的經(jīng)濟和社會的進步多做貢獻。因此，從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來講，受教育又是公民的一項基本義務。

③我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

14、什么是義務教育?它有什么特征?

①義務教育含義：是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年須接受的，國家、社會、學校、家庭須予以保證的國民教育。②特征：國家強制性、普遍性、免費性。

[在我國目前情況下，實施義務教育還難以做到免收一切費用，還要向學生征收少量的雜費(不是學費)]

15、普及義務教育的法律依據(jù)是什么?[識記]

《中華人民共和國義務教育法》，是公民受教育權的具體體現(xiàn)。

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