關(guān)鍵詞: 特崗教師
人耳的構(gòu)造:外耳、中耳、內(nèi)耳。
感知聲音的過程:聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音→空氣等介質(zhì)的傳播→鼓膜的振動(dòng)。(外界傳來的聲音引起鼓膜的振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦,這樣人就聽到了聲音)。
骨傳導(dǎo):聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。
雙耳效應(yīng):聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ),這就是雙耳效應(yīng)。
聲音的特性
音調(diào):聲音的高低,跟物體振動(dòng)的快慢有關(guān),物體振動(dòng)的快,發(fā)出的音調(diào)就高;振動(dòng)的慢,音調(diào)就低;頻率決定音調(diào)。
頻率:物體振動(dòng)的快慢,物體1S振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。
人耳聽覺范圍:20Hz-20000Hz。
超聲波:高于20000Hz的聲音。(蝙蝠、海豚可發(fā)出)
次聲波:低于20Hz的聲音。(地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā))
響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度。響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。
音色:聲音的特色。音色和發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)。
三種樂器:打擊樂器、弦樂器、管樂器。
樂器(發(fā)聲體)的音調(diào):長(zhǎng)短(長(zhǎng)的音調(diào)低)、粗細(xì)(粗的音調(diào)低)、松緊(松的音調(diào)低)決定了音調(diào)的高低。
噪聲的危害和控制
噪聲:物體做無規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音(物理學(xué)角度)。從環(huán)保角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、和工作的聲音,以及對(duì)人要聽到的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。
噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害:分貝(dB)為單位來表示聲音的強(qiáng)弱,0dB是人耳能聽到的微弱的聲音;30-40dB是較理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽力聲音不得超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不得超過70dB;為了保證休息和睡眠,聲音不得超過50dB。
控制噪聲:防止噪聲的產(chǎn)生;阻斷噪聲的傳播;防止噪聲進(jìn)入人耳。即:1、在聲源處減弱噪聲;2、在傳播途中減弱噪聲;3、在人耳處減弱噪聲。
2025年特崗教師官方微信客服
手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼,添加客服老師微信領(lǐng)取
復(fù)制鏈接
微信掃一掃
相關(guān)推薦:
手機(jī)登錄下載
微信掃碼下載
微信掃一掃,即可下載