關(guān)鍵詞： 特崗教師 2018

1.根據(jù)心理活動指向，可以將性格分為（   ）。

A.內(nèi)向型B.外向型C.理智型D.情感型

2.中國小學班級文化建設(shè)充分認識及準確把握的基本關(guān)系是（   ）。

A.顯性課程與隱性課程的關(guān)系B.學生主體與教師主體的關(guān)系

C.普及與提高的關(guān)系D.班與班的關(guān)系

3.小李對美術(shù)比較敏感，但她不喜歡美術(shù)，也很難成為美術(shù)家。這說明影響個體身心發(fā)展的因素有（   ）。

A.遺傳B.環(huán)境C.主動D.內(nèi)因

4.制約新課程改革的因素是（   ）。

A.經(jīng)濟B.社會C.知識D.兒童

5.自我意識的發(fā)展包括（   ）。

A.真實自我B.社會自我C.生理自我D.心理自我

6.學生直觀感知的教具有哪些（   ）。

A.感知直觀B.實物直觀C.態(tài)度直觀D.模像直觀

7.中學生心理健康教育的輔導模式包括（   ）。

A.心理指導B.心理治療C.心理探究D.心理發(fā)展

8.現(xiàn)階段我國法定的學歷證書有（   ）。

A.專業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書

9.古代斯巴達教育的特點是（   ）。

A.以私立學校教育為中心B.比較注重個體身心和諧發(fā)展

C.重視女子教育D.注重軍事化管理

10.根據(jù)班杜拉的社會學習理論，觀察學習的過程包括（   ）。

A.注意過程B.保持過程C.動機過程D.運用過程

【參考答案及解析】

1.AB【解析】按照心理活動的指向，性格可分為外向型和內(nèi)向型。

2.ABC【解析】班級文化建設(shè)要準確把握以下若干基本關(guān)系：（1）班級文化與社會文化背景的關(guān)系；（2）課堂教學（顯性課程）與非課堂教學（隱性課程）的關(guān)系；（3）學生主體與教師主體（主導）的關(guān)系；（）普及與提高的關(guān)系；（5）滿足需求與引導升華的關(guān)系。

3.AD【解析】“小李對美術(shù)比較敏感”體現(xiàn)出遺傳素質(zhì)對個體身心發(fā)展的影響，“但她不喜歡美術(shù)，也很難成為美術(shù)家”則反映了個體主觀能動性對身心發(fā)展的影響。

4.ABD【解析】影響課程變革的主要因素包括：（1）政治因素；（2）經(jīng)濟因素；（3）文化因素；（）科技革新；（5）學生發(fā)展。

5.BCD【解析】個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。

6.BD【解析】直觀手段一般分為三大類：實物直觀、模像直觀和言語直觀。

7.ABD【解析】中學生心理健康教育的輔導模式包括：（1）指導模式；（2）治療模式；（3）發(fā)展模式；（）社會影響模式。

8.BCD【解析】學歷證書，俗稱“文憑”，它與國家的學制系統(tǒng)相聯(lián)系，是學業(yè)證書的主要種類。它是指經(jīng)國家批準設(shè)立成立或者認可的實施學歷教育的學校及其他教育機構(gòu)對在該學?；蚱渌逃龣C構(gòu)正式注冊參加學習的學生頒發(fā)的表明其是否完成教學計劃規(guī)定的學業(yè)任務(wù)，是否達到國家規(guī)定的合格標準的書面憑證。它包括畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書三種。

9.CD【解析】A、B項屬于古代雅典教育的特點。古代斯巴達教育以培養(yǎng)軍人為高宗旨，以軍事訓練為主要內(nèi)容。此外，斯巴達非常重視女子教育，原因是斯巴達人認為只有強壯的婦女才能養(yǎng)育強壯的子女，婦女也可以參加戰(zhàn)斗。

10.ABC【解析】班杜拉把觀察學習的過程分為注意、保持、復現(xiàn)和動機四個子過程。

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學習答疑
• 1對1指導
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取