關(guān)鍵詞： 特崗教師 2020

單選題

1、幼兒生活故事的趣味性主要來源于（）

A. 人物形象的夸張性、奇特性

B. 幻想藝術(shù)手法引起的新奇感

C. 幼兒充滿情趣的生活和幽默風(fēng)趣的語言

D. 豐富多樣的生活知識

2、選取“清明節(jié)”“端午節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容。這屬于（）方面的教育。

A. 自我意識 

B. 人際交往

C. 社會環(huán)境 

D. 社會文化

3、把評價作為一種決策過程，主張這一決策過程應(yīng)當由背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成。這一評價模式是（  ）

A. 外觀評價模式      

B. CIPP評價模式

C. 目的游離評價模式  

D. 目標評價模式

4、在幼兒園教育活動組織與指導(dǎo)中，教師恰當?shù)幕顒訉?dǎo)入策略非常重要。下列不屬于幼兒園教育活動導(dǎo)入策略的是（）

A. 激趣導(dǎo)入 

B. 游戲?qū)?/span>

C. 直接導(dǎo)入 

D. 問題導(dǎo)入

5、通過聽聽、唱唱、動動、玩玩的趣味活動來增強兒童的節(jié)奏感，促進兒童動作協(xié)調(diào)性的發(fā)展，從而使幼兒獲得愉快的情緒情感體驗。這體現(xiàn)了學(xué)前兒童音樂的（）

A. 趣味性 

B. 技術(shù)性

C. 形象性 

D. 感染性

判斷題

6、嬰幼兒眼睛調(diào)節(jié)范圍窄，距離近的物體不易看清。 （  ）

7、歐洲早的幼兒教育機構(gòu)是英國的空想社會主義者歐文創(chuàng)辦的。 （  ）

8、兒童心理年齡特征代表這一年齡階段中每一個兒童所有的心理特點。 （  ）

9、幫助幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，要滿足幼兒所有的需求。 （  ）

10、教師職業(yè)道德影響的深遠性，是指教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進而影響整個社會。 （  ）

【參考答案解析】

1、C【解析】幼兒生活故事的趣味性主要來源于幼兒充滿情趣的生活和幽默風(fēng)趣的語言。

2、D【解析】題干選取的題材屬于我國社會文化的內(nèi)容。

3、B【解析】CIPP評價模式是由斯塔佛爾比姆等學(xué)者提出的。他們認為，課程評價不僅是對課程目標實現(xiàn)的狀況做出判斷，而且應(yīng)當為課程改革服務(wù)。CIPP評價模式是背景評價、輸入評價、過程評價、結(jié)果評價這四種評價英文名稱首字母的縮寫。

4、C【解析】幼兒園教育活動的導(dǎo)入策略主要包括：激趣導(dǎo)入；游戲?qū)?；情境?dǎo)入；問題導(dǎo)入。

5、A【解析】學(xué)前兒童音樂教育的趣味性、游戲性直接地體現(xiàn)在“音樂游戲”上。音樂游戲是借用游戲的形式以發(fā)展兒童音樂能力的一種音樂活動，它是一種有規(guī)則的游戲。無論是側(cè)重于創(chuàng)造和表現(xiàn)的歌舞游戲，還是側(cè)重于情節(jié)、角色的表演游戲，或側(cè)重于音樂要素分辨能力的聽辨反應(yīng)游戲，都能在聽聽、唱唱、動動、玩玩的趣味活動中增強兒童的節(jié)奏感，促進兒童動作的協(xié)調(diào)性，提高兒童辨別音樂性質(zhì)的能力，同時又使兒童獲得愉快的情緒情感體驗。

6、×【解析】嬰幼兒的晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)范圍廣，使近在眼前的物體，也能因晶狀體的凸度加大，成像在視網(wǎng)膜上。

7、√【解析】1816年，英國空想社會主義者歐文在蘇格蘭的紐蘭納克創(chuàng)辦了一所幼兒學(xué)校，目的是尋求兒童特別是社會底層家庭兒童的生存、健康和幸福之路，這堪稱是歐洲早的幼兒教育機構(gòu)。

8、×【解析】兒童心理年齡特征是指兒童心理在一定年齡階段中的那些一般的、典型的、本質(zhì)的特征，是從許多個別兒童的心理特征中概括出來的。它只能代表這一年齡階段兒童心理發(fā)展的一般趨勢和典型的特點，而不能代表這一年齡階段中每一個兒童所有的心理特點。

9、×【解析】幼兒情緒不好，多是因為需要沒有得到滿足，成人要讓幼兒懂得，哪些需要是合理的，哪些需要是不能給予滿足的。

10、×【解析】教師職業(yè)道德影響的深遠性是指教師的道德品質(zhì)和行為將給學(xué)生留下深刻久遠的印象，它不會因?qū)W生的畢業(yè)而隨之結(jié)束，還將延續(xù)到畢業(yè)之后，有時甚至伴隨學(xué)生的一生。題干描述的是教師職業(yè)道德影響的廣泛性。

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