關(guān)鍵詞： 特崗教師 2020

課程推薦>>>2021年四川特崗教師招聘直播講座免費(fèi)聽，更多購(gòu)課優(yōu)惠點(diǎn)擊咨詢

單項(xiàng)選擇題

1.張老師為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)物體“熱脹冷縮”的性質(zhì)，不僅使用固體物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，還用液體和氣體物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)。張老師采用的教學(xué)方法是（  ）

A.比較       B.正例的運(yùn)用

C.反例的運(yùn)用 D.變式

2.20世紀(jì)60年代初，在美國(guó)發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)的著名心理學(xué)家是（  ）

A.桑代克 B.華生

C.布魯納 D.斯金納

3.人們把成就行為歸因于（  ）時(shí)，成功會(huì)感到滿意和自尊，失敗會(huì)感到內(nèi)疚和羞愧。

A.內(nèi)部因素 B.外部因素

C.穩(wěn)定因素 D.不穩(wěn)定因素

4.某同學(xué)將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，這屬于（  ）

A.負(fù)遷移   B.逆向遷移

C.一般遷移 D.垂直遷移

5.下列常用的概念不屬于建構(gòu)主義理論的是（  ）

A.先行組織者   B.學(xué)習(xí)共同體

C.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué) D.認(rèn)知學(xué)徒制

6.智力是使人能順利完成某種活動(dòng)所需的各種（  ）的有機(jī)結(jié)合。

A.社交能力 B.操作能力

C.認(rèn)知能力 D.模仿能力

7.考試時(shí)因老師站一旁而一個(gè)字都寫不出來(lái)，這種現(xiàn)象屬于（  ）

A.社會(huì)助長(zhǎng) B.社會(huì)抑制

C.社會(huì)惰化 D.社會(huì)壓力

8.去過(guò)幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來(lái)，認(rèn)知發(fā)展到（  ）的兒童能達(dá)到這種程度。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

9.教育法律關(guān)系的（  ）是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。

A.主體 B.客體

C.內(nèi)容 D.形式

10.進(jìn)城民工張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿6歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接收該孩子入學(xué)。在下列四個(gè)選項(xiàng)中，學(xué)校和教育局的行為違反了（  ）

A.《中華人民共和國(guó)教師法》 B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》 D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

11.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，依法聘任校長(zhǎng)的部門是（  ）

A.省級(jí)人民政府             B.縣級(jí)人民政府

C.省級(jí)人民政府教育行政部門 D.縣級(jí)人民政府教育行政部門

12.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（  ）

A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù) B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)

C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù) D.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作

13.制裁性規(guī)范和獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范是按照法律規(guī)范的（  ）分類的。

A.要求人們行為的性質(zhì) B.表現(xiàn)的強(qiáng)制性程度

C.法律后果           D.自愿程度

14.課間休息時(shí)，初中教師張某在教室吸煙。張某的行為（  ）

A.正確，吸煙是公民的自由權(quán)利

B.正確，課間休息時(shí)，教師可以吸煙

C.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)教師法》

D.不正確，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

15.教育活動(dòng)對(duì)教師個(gè)人言行提出的一條重要的教師職業(yè)道德規(guī)范是（  ）

A.為人師表B.言行一致

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.舉止端莊

【參考答案解析】

1.D【解析】所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)屬性。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。熱脹冷縮跟物體的形態(tài)無(wú)關(guān)。所以，題干所述是變式在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用。

2.C【解析】20世紀(jì)60年代初，教育心理學(xué)的研究由行為主義轉(zhuǎn)向認(rèn)知范疇。布魯納發(fā)起的課程改革運(yùn)動(dòng)促使美國(guó)教育心理學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)逃^(guò)程、學(xué)生心理、教材、教法和教學(xué)手段改進(jìn)的探討。

3.A【解析】根據(jù)維納的成敗歸因理論，成敗歸因因素分為穩(wěn)定性、因素來(lái)源和可控制性三個(gè)維度。因素來(lái)源的歸因與個(gè)體成敗的情緒體驗(yàn)有關(guān)，當(dāng)人們把成就行為歸因于內(nèi)部因素時(shí)，成功會(huì)感到滿意和自尊，失敗會(huì)感到內(nèi)疚和羞愧。

4.C【解析】一般遷移是指一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。

5.A【解析】奧蘇貝爾提出了“先行組織者”概念，即先于某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料，屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論。

6.C【解析】智力也稱為智能，關(guān)于其定義，至今還沒(méi)有統(tǒng)一的定論。在我國(guó)，目前大家比較一致的看法是：智力是使人能順利完成某種活動(dòng)所需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合。

7.B【解析】當(dāng)他人在場(chǎng)或與他人一起從事某項(xiàng)工作時(shí)而使個(gè)體行為效率下降的現(xiàn)象稱作社會(huì)干擾，也叫社會(huì)抑制。

8.C【解析】在發(fā)展中處于具體運(yùn)算階段的兒童能夠去中心化并能逆向運(yùn)算，因此守恒能力迅速發(fā)展。比如，8歲左右的兒童去過(guò)幾次小朋友的家，就能夠畫出具體的路線圖來(lái)，而5、6歲的兒童則無(wú)法做到。

9.A【解析】教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國(guó)教育法律關(guān)系的主體可分為三類：公民（自然人）、機(jī)構(gòu)和組織（法人）、國(guó)家。

10.B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。題干所述學(xué)校的做法侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。

11.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定，校長(zhǎng)由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。

12.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

13.C【解析】制裁性規(guī)范是對(duì)違反“行為準(zhǔn)則”的有過(guò)錯(cuò)行為進(jìn)行制裁的規(guī)范，獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范是對(duì)做出有益于社會(huì)的行為時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)范，兩者是不同的法律后果。

14.D【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定，任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。張某在教室吸煙的行為違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。

15.A【解析】為人師表是教育活動(dòng)對(duì)教師個(gè)人言行提出的一條重要的教師職業(yè)道德規(guī)范。

???

添加四川客服老師微信

備注“招教網(wǎng)”

獲取更多考試資訊和海量備考干貨

2025年特崗教師官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取