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    【每日一練】2021年特崗教師招聘考試(1月27日)

    時間:2021-01-27 09:46:34責(zé)任編輯:yangguang

    關(guān)鍵詞: 特崗教師 2021

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    單選題

    1.對于純素食者來說,由于(  )一般只可以在動物性食物中找到,所以缺乏的機(jī)會最大,因而易患上嚴(yán)重貧血。

    A.鐵元素

    B.維生素

    C.鈣元素

    D.鎂元素

    2.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后(  )內(nèi)進(jìn)展最快。

    A.31天

    B.6天

    C.1天

    D.20分鐘

    3.下列哪種活動的重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力的(  )

    A.扣紐扣

    B.使用剪刀

    C.拋接球

    D.系鞋帶

    4.向家長系統(tǒng)宣傳教育理念和指導(dǎo)教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式是(  )

    A.咨詢活動

    B.家長委員會

    C.家長學(xué)校

    D.電話聯(lián)系

    5.學(xué)前兒童的環(huán)保教育不包括(  )

    A.使兒童知道地球上的水資源是有限的,可以供人們飲用的淡水資源更加有限,懂得保護(hù)水資源,節(jié)約用水

    B.認(rèn)識幾種珍稀動植物,知道它們數(shù)量減少的原因,懂得要愛護(hù)野生動植物

    C.了解廢棄物不處理對人類的危害,知道廢棄物可以分類回收利用,變廢為寶

    D.了解“工業(yè)三廢”的概念及其對人類生存環(huán)境造成的危害

    判斷題

    6.教師應(yīng)在活動中把握好自己干預(yù)游戲的“度”,考慮到不同類型游戲的特點(diǎn),施以不同的指導(dǎo)。(  )

    7.“在三個物體相比較的情況下,幼兒能說出物體B小于物體A,但大于物體C”,這一教學(xué)內(nèi)容適合的年齡班是中班。(  )

    8.所謂智育就是要通過教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。(  )

    9.幼兒園將《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。(  )

    10.幼兒園語言教育內(nèi)容指的是教師有目的、有計劃地組織的專門的語言教育活動。(  )






    【參考答案解析】

    1.A【解析】鐵的食物來源是豬肝、瘦肉等動物性食品。

    2.D【解析】艾賓浩斯的遺忘曲線表明遺忘過程在學(xué)習(xí)發(fā)生后較短時間內(nèi)進(jìn)展很快,在20分鐘內(nèi)最快。

    3.C【解析】精細(xì)動作能力是指個體主要憑借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群,在感知覺、注意等多方面心理活動的配合下完成特定任務(wù)的能力。拋接球不僅僅有手的動作,還需要手臂甚至身體的動作,屬于大肌肉動作。

    4.C【解析】家長學(xué)校主要是面向家長開放,其主要宗旨在于向家長系統(tǒng)地宣傳教育理念和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。

    5.D【解析】學(xué)前兒童環(huán)保教育主要包括:(1)使兒童知道地球上的水資源是有限的,可以供人們飲用的淡水資源更加有限,懂得保護(hù)水資源,節(jié)約用水;(2)認(rèn)識幾種珍稀動植物,知道它們數(shù)量減少的原因,懂得要愛護(hù)野生動植物;(3)了解廢棄物不處理對人類的危害,知道廢棄物可以分類回收利用,變廢為寶;(4)了解土壤對動、植物的作用及土壤污染對人類健康的影響;(5)初步了解植樹造林對人類的重要意義,懂得保護(hù)森林的重要性;(6)初步理解什么是環(huán)境污染,環(huán)境污染的具體體現(xiàn)及其對人類的影響,掌握保護(hù)環(huán)境的基本方法。

    6.√【解析】略。

    7.×【解析】5~7歲幼兒才能初步理解量的相對性。

    8.×【解析】智育不僅要促進(jìn)兒童智力發(fā)展,還要培養(yǎng)兒童的求知興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

    9.√【解析】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范,是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。

    10.×【解析】學(xué)前語言教育內(nèi)容既包括教師通過有目的、有計劃地組織的專門活動內(nèi)容,也包括滲透在從兒童入園的問候、晨間談話,到兒童離園時的道別等各個環(huán)節(jié)之中以及其他領(lǐng)域活動中的語言教育內(nèi)容。

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