關(guān)鍵詞： 特崗教師 2021

單選題

1.全面發(fā)展教育的各組成部分中，為其他各育的實施提供了認識基礎(chǔ)的是（  ）

A.智育

B.德育

C.美育和勞動技術(shù)教育

D.體育

2.“春風(fēng)化雨”所體現(xiàn)的德育方法是（  ）

A.榜樣示范法

B.陶冶教育法

C.自我教育法

D.品德評定法

3.當班主任接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時，首先要做好的工作是（  ）

A.建立班集體的正常秩序

B.建立班集體的核心隊伍

C.組織形式多樣的集體活動

D.確定班集體的發(fā)展目標

4.在教育教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的不同氣質(zhì)類型做好教育工作，要特別重視（  ）類型的學(xué)生。

A.多血質(zhì)和膽汁質(zhì)

B.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)

C.抑郁質(zhì)和黏液質(zhì)

D.黏液質(zhì)和多血質(zhì)

5.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童，其道德發(fā)展水平處于（  ）

A.好孩子的道德定向階段

B.服從與懲罰的道德定向階段

C.普通原則的道德定向階段

D.維護權(quán)威和社會秩序的道德定向階段

6、簡答題

簡述個體心理發(fā)展的影響因素。

【參考答案解析】

1.A【解析】德育對其他各育起著保證方向和保持動力的作用，它體現(xiàn)了社會主義教育的方向，是“五育”的靈魂；智育則為其他各育的實施提供了認識基礎(chǔ)；體育則是實施各育的物質(zhì)保證；美育和勞動技術(shù)教育是德育、智育、體育的具體運用和實施。

2.B【解析】“春風(fēng)化雨”指適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的熏陶和教育。體現(xiàn)了德育的陶冶教育法。

3.A【解析】教師在班集體的組建階段，就應(yīng)著手班集體的正常秩序的建立工作，特別是當接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時，首先就要做好這項工作。

4.B【解析】膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)的學(xué)生由于興奮性太強或太弱而容易影響其心理健康。因此，在教育中，對這兩種極端類型的學(xué)生應(yīng)該給予特別的照顧，采取一些特殊的措施，盡量避免強烈的刺激和大起大落的情緒變化。

5.B【解析】服從與懲罰的道德定向階段的兒童的道德價值來自對外力的屈從或?qū)土P的逃避。他們衡量是非的標準是由成年人來決定的，對成人或準則采取服從的態(tài)度，缺乏是非善惡的觀念。

6、簡答題

簡述個體心理發(fā)展的影響因素。

（1）遺傳；（2）環(huán)境；（3）教育；（4）主觀能動性。

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