關鍵詞： 特崗教師 2022

一、多選題

1.下列屬于運用說服教育法的要求的是（  ）

A.明確目的性和針對性

B.富有知識性、趣味性

C.注意時機

D.以誠待人

E.創(chuàng)設良好的情境

2.構成班級教學活動的主體有（  ）

A.教師

B.教學場地

C.學生

D.教學設施

E.班級目標

3.心理學家把氣質分為多血質、膽汁質、黏液質和抑郁質四種類型。不同氣質類型的人會表現出不同的心理活動和行為方式。對下列幾位學生氣質類型的判斷，正確的有（  ）

A.小文熱情、活潑、好動，喜歡與人交往，注意力容易轉移，興趣和情感易變換，小文的氣質類型傾向于膽汁質

B.小青生活有規(guī)律，善于克制忍讓，學習刻苦，有耐久力，不愛空談，嚴肅認真，小青的氣質類型傾向于黏液質

C.小源為人外向直爽，精力旺盛，反應迅速，但脾氣急躁，情緒有時激烈、沖動，小源的氣質類型傾向于多血質

D.小明為人內向，行為孤僻，在班上不合群，表現靦腆，多愁善感，但觀察細致，小明的氣質類型傾向于抑郁質

4.常用而有效的培養(yǎng)學生的態(tài)度與品德的方法有（  ）

A.說服

B.榜樣示范

C.群體約定

D.價值辨析

E.獎勵和懲罰

5.依法執(zhí)教的重要意義包括（  ）

A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求

B.依法執(zhí)教是依法治教的重要內容

C.依法執(zhí)教是人民教師之必需

D.依法執(zhí)教才能保證人權

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABCD【解析】運用說服教育法的要求：（1）明確目的性和針對性；（2）富有知識性、趣味性；（3）注意時機；（4）以誠待人。

2.AC【解析】班級的構成要素主要包括兩個方面：一方面是硬件條件，主要包括教師和學生、教學場地、教學設施等；另一方面是軟件要素，主要包括班紀班風、班級活動、人際關系、班級目標等。其中，教師和學生是構成班級教學活動的主體。

3.BD【解析】（1）膽汁質的人以精力旺盛、粗枝大葉、表里如一、剛強、易感情用事為特征。整個心理活動籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。可知，小源的氣質類型傾向于膽汁質，則C項說法錯誤。（2）多血質的人以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定為特征?？芍?，小文的氣質類型傾向于多血質，則A項說法錯誤。（3）黏液質的人穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣?？芍?，小青的氣質類型傾向于黏液質，則B項說法正確。（4）抑郁質的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。可知，小明的氣質類型傾向于抑郁質，則D項說法正確。

4.ABCDE【解析】培養(yǎng)學生的態(tài)度與品德的方法有：（1）有效的說服；（2）樹立良好的榜樣；（3）利用群體約定；（4）價值辨析；（5）給予適當的獎勵和懲罰。

5.ABC【解析】依法執(zhí)教的意義有：（1）依法執(zhí)教是依法治國的必然要求。（2）依法執(zhí)教是依法治教的重要內容。（3）依法執(zhí)教是人民教師之必需。

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