關(guān)鍵詞: 特崗教師 2023
一、單選題
1.當前,我國教育制度改革的基本趨勢,就是最大限度地保障和滿足新時代人民群眾對高質(zhì)量、多樣化教育的新需求,表現(xiàn)出社會主義教育制度的優(yōu)越性。這一趨勢集中體現(xiàn)了教育制度的( )
A.客觀性
B.規(guī)范性
C.歷史性
D.強制性
2.教師進行教學的直接依據(jù)是( )
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程目標
D.教科書
3.我們說一個學生的智力好,通常是指學生在認知方面的綜合能力強,其核心是( )
A.記憶能力
B.想象能力
C.注意力
D.抽象邏輯思維能力
4.“學生并不是空著腦袋進入教室的”,持這一學生觀的是( )
A.聯(lián)結(jié)學習理論
B.人本主義學習理論
C.認知學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
5.我國當前教學改革的重心是( )
A.教學改革和實驗
B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)
C.實施素質(zhì)教育
D.個性發(fā)展
二、判斷題
1.直觀性原則是針對教學中的詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。( )
2.灌輸是道德教育的有效方法之一。( )
3.意志是意識的能動作用,只有人才有意志活動。( )
4.記憶提取就是解決問題。( )
5.學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制,實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。( )
【參考答案解析】
一、單選題
1.C【解析】教育制度的歷史性是指,教育制度既是對客觀現(xiàn)實的反映,又是一種價值性的選擇和體現(xiàn),但它的具體內(nèi)容又是隨著社會的變化而變化的,在不同的社會歷史時期和不同的文化背景下,就會有不同的教育需要,因此,就要建立不同的教育制度。教育制度是隨著時代和文化背景的變化而不斷創(chuàng)新的。題干中我國當前教育制度改革的趨勢就是在當前時代背景下,對教育制度的調(diào)整。這體現(xiàn)了教育制度的歷史性。
2.B【解析】課程標準是指在一定課程理論指導下,依據(jù)培養(yǎng)目標和課程方案以綱要形式編制的關(guān)于教學科目內(nèi)容、教學實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目標、任務,知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu),教學進度以及有關(guān)教學方法的基本要求,是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù),也是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。
3.D【解析】智力也即智能,是使人能順利完成某種活動所必需的各種認知能力的有機結(jié)合,它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分,并以思維力(尤其是抽象邏輯思維能力)為核心。
4.D【解析】建構(gòu)主義非常強調(diào)學習者本身已有的經(jīng)驗結(jié)構(gòu),認為學習者在學習新信息、解決新問題時往往可以基于相關(guān)的經(jīng)驗,依靠其認知能力形成對問題的解釋。
5.B【解析】建立合理的課程結(jié)構(gòu)是我國當前教學改革的重心。
二、判斷題
1.√【解析】直觀性原則是指根據(jù)教學活動的需要,讓學生運用感官直接感知學習對象,以獲得感性經(jīng)驗。這一原則是針對教學中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。具體內(nèi)容參看黃濟、勞凱聲、檀傳寶主編的《小學教育學(第2版)》。
2.√【解析】說服教育法是中小學常用的德育方法,說服方式有灌輸和疏導兩種。灌輸是指教師通過講解、報告等形式,系統(tǒng)地講授政治、思想、道德方面的原理、原則和行為規(guī)范,多用于政治課與思想品德課的講授和德育方法的專題講座,主要解決學生“懂不懂”的問題。
3.√【解析】意志是指人自覺地確定目的,有意識地根據(jù)目的、動機調(diào)節(jié)支配行動,努力克服困難,實現(xiàn)目標的心理過程。意志活動是有目標的行為。意志是意識的能動作用,只有人才有意志活動。具體內(nèi)容參見黃希庭、鄭涌編寫的《心理學導論(第三版)》。
4.×【解析】問題解決包含一系列的心理操作,需要運用高級規(guī)則進行信息的重組,而不是簡單的記憶提取。
5.√【解析】根據(jù)我國《教師法》第十七條規(guī)定,學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務和責任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規(guī)定。
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