關(guān)鍵詞： 特崗教師 2023

一、多選題

1.貫徹思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的教學(xué)原則的要求有（  ）

A.保證教學(xué)的科學(xué)性

B.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育

C.不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平

D.正確選擇直觀教具和教學(xué)手段

2.班集體對(duì)學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在（  ）

A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)

B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力和適應(yīng)能力

C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

D.有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

3.麗麗在課上學(xué)習(xí)到檸檬酸是清潔窗戶的好幫手，所以當(dāng)看見(jiàn)媽媽在擦玻璃時(shí)，麗麗建議媽媽使用可樂(lè)清洗，果然效果奇佳。根據(jù)布魯納的理念，這個(gè)過(guò)程反映了（  ）

A.知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的保持

C.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

D.知識(shí)的評(píng)價(jià)

4.從不同角度劃分，動(dòng)作技能有不同的類型。下列屬于按動(dòng)作過(guò)程中外部情境是否變化分類的有（  ）

A.連續(xù)的動(dòng)作技能

B.不連續(xù)的動(dòng)作技能

C.開(kāi)放性的動(dòng)作技能

D.封閉性的動(dòng)作技能

5.教師職業(yè)道德的構(gòu)成要素包括（  ）

A.職業(yè)責(zé)任

B.職業(yè)態(tài)度

C.職業(yè)技能

D.職業(yè)良心

【參考答案解析】

一、多選題

1.ABC【解析】思想性（教育性）和科學(xué)性相統(tǒng)一的教學(xué)原則是指教學(xué)要以馬克思主義為指導(dǎo)，授予學(xué)生科學(xué)知識(shí)，并結(jié)合知識(shí)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義品德和正確人生觀、科學(xué)世界觀教育。貫徹此原則的要求：（1）教師要保證教學(xué)的科學(xué)性；（2）教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行思想品德教育；（3）教師要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；（4）教師要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。D項(xiàng)體現(xiàn)的是貫徹直觀性原則的要求。

2.ABC【解析】班集體的教育作用包括：（1）有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)；（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力；（3）有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

3.ACD【解析】布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程，這三種過(guò)程是：新知識(shí)的獲得、知識(shí)的轉(zhuǎn)化、知識(shí)的評(píng)價(jià)。這三個(gè)過(guò)程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)新認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。新知識(shí)可能是以前知識(shí)的精煉，也可能與原有知識(shí)相違背。知識(shí)的轉(zhuǎn)化就是超越給定的信息，運(yùn)用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)，并獲得更多的知識(shí)。知識(shí)的評(píng)價(jià)是對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)化的一種檢查，通常包含對(duì)知識(shí)的合理性進(jìn)行判斷。根據(jù)題干所述，麗麗在課上學(xué)習(xí)到檸檬酸是清潔窗戶的好幫手，屬于知識(shí)的獲得；回家后建議媽媽用可樂(lè)擦窗戶是知識(shí)的轉(zhuǎn)化，效果奇佳是知識(shí)的評(píng)價(jià)。

4.CD【解析】根據(jù)動(dòng)作的連續(xù)性程度，動(dòng)作技能可分為連續(xù)的動(dòng)作技能和不連續(xù)的動(dòng)作技能。根據(jù)動(dòng)作過(guò)程中外部情境是否變化，動(dòng)作技能可分為開(kāi)放性的動(dòng)作技能和封閉性的動(dòng)作技能。

5.ABCD【解析】從總體上來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)道德是由教師職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)等因素構(gòu)成的。

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