關(guān)鍵詞: 特崗教師 2023
一、單選題
1.普通教育學(xué)的研究對(duì)象主要是( )
A.幼兒教育
B.中小學(xué)教育
C.高等教育
D.職業(yè)技術(shù)教育
2.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向,預(yù)定了發(fā)展結(jié)果,也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。這體現(xiàn)了教育目的的( )
A.導(dǎo)向作用
B.指導(dǎo)作用
C.激勵(lì)作用
D.評(píng)價(jià)作用
3.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”說(shuō)的是( )
A.情緒記憶
B.動(dòng)作記憶
C.形象記憶
D.邏輯記憶
4.如果家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè),以下最合適的安排是( )
A.規(guī)定好每周看電視的時(shí)間
B.先讓孩子看電視再督促他完成作業(yè)
C.懲罰孩子看電視時(shí)間太長(zhǎng)的行為
D.只有按時(shí)完成作業(yè)后才能看電視
5.學(xué)校為更好地預(yù)防和減少青少年學(xué)生的違法犯罪活動(dòng),應(yīng)該( )
A.讓司法機(jī)關(guān)介入學(xué)校的教育
B.讓居委會(huì)、街道辦事處參與到學(xué)校的教育中來(lái)
C.聘任從事法制教育的專職或者兼職教師
D.讓家長(zhǎng)更好地完成監(jiān)護(hù)的作用
二、判斷題
1.直觀教學(xué)既是手段也是目的。( )
2.學(xué)生思想道德行為的形成是內(nèi)部思想矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。( )
3.“心理斷乳期”指的是青年期。( )
4.皮亞杰認(rèn)為兒童道德認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)從他律到自律的過(guò)程。( )
5.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校批評(píng)教育無(wú)效的可以開(kāi)除。( )
【參考答案解析】
一、單選題
1.B【解析】普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中小學(xué)教育規(guī)律的一門科學(xué),是師范學(xué)校的一門公共必修課程,是理論性和應(yīng)用性相結(jié)合的學(xué)科。
2.A【解析】題干所述體現(xiàn)了教育目的的導(dǎo)向作用的內(nèi)涵。
3.A【解析】情緒記憶是個(gè)體以曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶。題干所述為情緒記憶。
4.D【解析】普雷馬克原理是指用高頻活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的有效強(qiáng)化物。簡(jiǎn)單地說(shuō),每個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)化等級(jí),在強(qiáng)化等級(jí)中,處于較高一級(jí)的強(qiáng)化物比處于較低一級(jí)的強(qiáng)化物更容易引發(fā)操作行為,所以,處于較高一級(jí)的活動(dòng)可以強(qiáng)化較低一級(jí)的活動(dòng)。但是要注意行為和強(qiáng)化的關(guān)系不能顛倒,必須先有行為,再有強(qiáng)化。所以要想用看電視這一強(qiáng)化物強(qiáng)化兒童認(rèn)真完成作業(yè)的行為,一定要兒童完成作業(yè)后才能看電視。
5.C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第九條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員。
二、判斷題
1.×【解析】直觀教學(xué)是一種教學(xué)手段,但不是教學(xué)的目的。
2.×【解析】學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展,是外部教育的影響和學(xué)生內(nèi)部思想矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
3.×【解析】少年期又被稱為“心理斷乳期”“危險(xiǎn)期”。
4.√【解析】皮亞杰通過(guò)大量研究,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認(rèn)知發(fā)展的總規(guī)律,即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷從他律到自律的轉(zhuǎn)化發(fā)展過(guò)程。
5.×【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定,對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開(kāi)除。
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