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    如何去準(zhǔn)備幼兒園教師面試試講

    來源:時(shí)間:2015-05-01 21:30:43責(zé)任編輯:admin

    關(guān)鍵詞: 教師資格

    • *備考沒方向?
    • *考試時(shí)間不清楚?
    • *成績看不懂?
    • *考試內(nèi)容沒有掌握?
    • *拿證之后何去何從?
    • *別人上岸也這么難?

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      許多同學(xué)不知道該如何去準(zhǔn)備幼兒園教師面試試講才能夠讓自己以優(yōu)秀的狀態(tài)去迎接教師資格證考試,讓自己能夠很好的去通過教師資格證的面試試講環(huán)節(jié)的考試,從而拿到教師資格證。

      一、試講者的形象準(zhǔn)備:

      1、著裝;2、姿態(tài)3、禮儀(鞠躬和站位);4、語言

      二、明確有關(guān)試講的七個(gè)問題

      1、明確試講和說課的區(qū)別:

      (1)目的不同:試講是幼兒會(huì)學(xué);說課是聽者能懂。

      (2)內(nèi)容不同:試講教什么?怎么教?;說課為什么這樣教?。

      (3)對(duì)象不同:試講的對(duì)象是幼兒;說課的對(duì)象是同行或者領(lǐng)導(dǎo)。

      (4)形式不同:試講展示的是師幼互動(dòng);說課是解說、獨(dú)白。

      2、試講的含義:

      試講是對(duì)面試者的口語、形體語言、活動(dòng)的組織形式、教學(xué)思想、技能和基本功(彈唱、講故事等)的全面展示。

      3、試講形式:

      (1)真實(shí)課堂(有生試講):有幼兒和評(píng)委的場所,面試者要做到:能調(diào)控、善應(yīng)變;過程全、邏輯情;一課時(shí)、控節(jié)奏。

      (2)模擬課堂(沒有幼兒):無幼兒有評(píng)委,面試者要做到各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間把控;知識(shí)點(diǎn)的教學(xué);要把幼兒活動(dòng)演示出來,注意眼神和語氣的運(yùn)用,有現(xiàn)場感;注意環(huán)境是理想的,如果沒有教具,假設(shè)它是存在的,把它演示出來。

      4、特征:

      (1)實(shí)踐性。

      (2)完整性(開始部分,基本部分、結(jié)束部分)。

      (3)虛擬性(演出來)。

      (4)預(yù)設(shè)性(目標(biāo)、過程的準(zhǔn)備)。提示:沒有相關(guān)實(shí)踐的人,要多看一些實(shí)踐性的視頻。

      5、誤區(qū):

      (1)目標(biāo)泛化(吧目標(biāo)說清楚,要有操作性);

      (2)無可操作的設(shè)計(jì)(和說課一樣描述性);

      (3)忽視師生雙邊活動(dòng);把握不好教學(xué)時(shí)間。

      6、注意事項(xiàng):

      (1)講課要有激情;

      (2)多媒體(簡筆畫)(黑板)等材料的使用;

      (3)試講中有提問,有停頓,有回答,有反饋;

      (4)能體現(xiàn)幼兒的活動(dòng)(游戲、討論、操作),要作出指導(dǎo)和觀察的樣子;

      (5)盡快切入重點(diǎn)(開始部分不宜過長);表情動(dòng)作要自然。

      7、了解幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)的特點(diǎn),具備教學(xué)技能和備課方法。

      三、試講抽到題目后的準(zhǔn)備工作:

      1、教學(xué)準(zhǔn)備:

      (1)熟知教案,通過對(duì)教案的理解、對(duì)教案進(jìn)行完善和調(diào)整。

      (2)教具設(shè)計(jì)要新穎,對(duì)教學(xué)有一定的幫助。

      (3)教師要切身融入到教學(xué)活動(dòng)中。

      (4)為幼兒提供了與教育目標(biāo)相一致的教學(xué)環(huán)境

      2、教學(xué)設(shè)計(jì):

      (1)目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理新穎。

      (2)突出重點(diǎn)難點(diǎn),大膽探索敢于創(chuàng)新。

      3、教學(xué)組織

      (1)情緒要飽滿,積極向上。

      (2)教師教態(tài)具有親和力,語言的表達(dá)要兒童化,肢體語言形象生動(dòng)。

      (3)要有對(duì)課堂的組織能力和對(duì)幼兒的駕馭能力。

      4、教學(xué)指導(dǎo)

      (1)講解大方自然,聲音洪亮清晰明了。

      (2)示范科學(xué)規(guī)范,做示范的位置和角度讓幼兒一目了然。

      5、活動(dòng)效果

      (1)能夠激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      (2)教學(xué)過程生動(dòng)有趣,適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

      (3)有適合的活動(dòng)延伸。

      (4)教師能夠巧妙的應(yīng)付教學(xué)活動(dòng)中的突發(fā)事件。

      在學(xué)習(xí)和了解了如何去準(zhǔn)備幼兒園教師面試試講的信息之后,同學(xué)們一定要勤加練習(xí),只有這樣才能夠在考場上出色的發(fā)揮,讓自己能夠順利的通過考試。



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