關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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由于疫情的原因，2020年上半年教師資格證考試取消與下半年教師資格證考試合并考試。那么，今年下半年的考試定的非常激烈的，報(bào)考人數(shù)也會(huì)激增。所以，小編建議大家提前備考，增加知識(shí)儲(chǔ)備，筆試通過更容易些。接下來，招教網(wǎng)小編就給大家介紹下教師資格證考試的主要內(nèi)容和備考建議。

一、教師資格證考試內(nèi)容：

現(xiàn)在教師資格證是國考，考試是分筆試和面試。

筆試：科目一綜合素質(zhì)，科目二教育知識(shí)與能力，科目三學(xué)科知識(shí)與能力

面試：分為四個(gè)環(huán)節(jié)分別是寫教案，結(jié)構(gòu)化試題，試講和答辯

二、復(fù)習(xí)備考建議：

1.階段劃分

復(fù)習(xí)時(shí)間或長或短，總有一定時(shí)間段的。為此須將其劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)安排復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊，確保備考科目齊頭并進(jìn)。

2.有所側(cè)重

教師資格筆試有2個(gè)科目(中學(xué)是3個(gè))，并且要求筆試所有科目合格后才能報(bào)考面試。對(duì)于考生來講，好的是一次性通過所有科目，這樣是省時(shí)省力的，這就要求不能有“瘸腿”科目，因此如果感覺哪一科較弱就需要側(cè)重復(fù)習(xí)。各科都不錯(cuò)的考生也要有所側(cè)重，實(shí)現(xiàn)邊際效用大化，也就是將更多的精力投入到能帶來大好處的地方。

3.結(jié)合個(gè)人實(shí)際

每個(gè)人須在制訂計(jì)劃前問自己這樣幾個(gè)問題：總體復(fù)習(xí)量有多大?需要多少時(shí)間來復(fù)習(xí)?哪個(gè)科目或哪個(gè)模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平和目標(biāo)的差距是多少?做題什么時(shí)候做、做多少才夠?等等。

4.計(jì)劃相互配套

整體復(fù)習(xí)規(guī)劃精確到月份就可以了，不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的安排由階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和單科復(fù)習(xí)計(jì)劃來完成，它們應(yīng)該詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。后制訂相應(yīng)的日計(jì)劃。制訂日復(fù)習(xí)計(jì)劃不能將時(shí)間分割得太零碎，起碼應(yīng)該以兩個(gè)小時(shí)為單元來分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

5.靈活變通

計(jì)劃一旦制訂出來，就須堅(jiān)決執(zhí)行，然而適當(dāng)?shù)撵`活變通也是要的。例如根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情況來調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)自己空余時(shí)間的情況及時(shí)修訂計(jì)劃等。

以上就是小編給大家整理的教師資格證考試內(nèi)容和備考建議，希望可以幫助正在困惑中的你。隨著“國考”難度的上升，相應(yīng)的考生應(yīng)當(dāng)對(duì)該考試引起足夠的重視。后希望大家一定都能嚴(yán)格要求自己，一次通過!

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