關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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雖然說(shuō)2020年上半年教師資格證考試推遲至下半年，考生有更多的時(shí)間去備考。但是，有很多考生還是對(duì)教師資格證考試很迷茫。比如，教師資格證的類(lèi)別、考試難度、學(xué)歷限制等等。接下來(lái)，招教網(wǎng)小編就從報(bào)考類(lèi)別難度、報(bào)考學(xué)歷限制等方面給大家講解下。同時(shí)，小編也給大家分享了報(bào)考建議，希望可以幫助到給位準(zhǔn)老師!

一、報(bào)考類(lèi)別及考試難度

1、高中教師資格證

難度：難度較大

原因：筆試考三科，需要更多精力備考。其中，學(xué)科知識(shí)考高中相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

可教范圍：高中、初中、中職文化課、小學(xué)(僅限相同科目)

2、初中教師資格證

難度：難度系數(shù)較高中簡(jiǎn)單一點(diǎn)

原因：筆試考三科，前兩科和高中相同。但學(xué)科知識(shí)和高中不同，考初中相關(guān)學(xué)科知識(shí)

可教范圍：初中、小學(xué)(僅限相同科目)

3、小學(xué)教師資格證

難度：相對(duì)中學(xué)教師資格難度較小

原因：筆試考兩科，較之中學(xué)少備考一科學(xué)科知識(shí)。但筆試和中學(xué)考試內(nèi)容不同。

可教范圍：小學(xué)

4、幼兒教師資格證

難度：相對(duì)中學(xué)教師資格難度較小

原因：筆試考兩科，較之中學(xué)少備考一科學(xué)科知識(shí)。但筆試和中學(xué)及小學(xué)考試內(nèi)容不同。面試對(duì)于才藝有一定要求。

可教范圍：幼兒園

二、報(bào)考學(xué)歷門(mén)檻

由于不同教師資格證，對(duì)學(xué)歷要求是不同的，只有符合報(bào)名條件才能考試，以下是河南省教師資格考試學(xué)歷條件：

(1)報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。特別強(qiáng)調(diào)：普通中等職業(yè)學(xué)校及中等師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生不符合報(bào)考幼兒園教師資格的學(xué)歷條件;

(2)報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

(3)報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

(4)報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專(zhuān)業(yè)課)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

(5)報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

三、報(bào)考建議

1、幼兒教師成為稀缺人才：

幼兒教師相對(duì)于其他領(lǐng)域的教師來(lái)說(shuō)，門(mén)檻要求相對(duì)較低，有著這樣較低門(mén)檻的教師職業(yè)卻出人意料地出現(xiàn)了人員短缺現(xiàn)象。這一現(xiàn)狀的出現(xiàn)，首先，相對(duì)于其他年齡段學(xué)生的管理工作來(lái)講，由于幼兒還處于一個(gè)沒(méi)有自我保護(hù)能力、需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)的時(shí)期，所以說(shuō)幼兒教師們要付出更多的耐心和精力來(lái)完成幼兒的管理方面的工作。

另外，這幾年來(lái)二胎方面政策的開(kāi)放，其一經(jīng)實(shí)行，我國(guó)幼兒數(shù)量出現(xiàn)了明顯的增加，但是幼師的入職人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)并未出現(xiàn)與這一情況符合的變化，這樣的現(xiàn)狀也會(huì)導(dǎo)致幼師數(shù)量的緊缺。眾所周知，因職業(yè)內(nèi)容限制，從事幼師這一職業(yè)的多為女性教師，但是女性教師在一定的年紀(jì)都會(huì)經(jīng)歷懷孕生子，這樣難免會(huì)耽誤工作，這樣的現(xiàn)實(shí)也是導(dǎo)致幼師數(shù)量嚴(yán)重缺乏的原因之一。

2、高中教師成行業(yè)勞模：

我國(guó)對(duì)廣大國(guó)民教育水平要求現(xiàn)已明顯提高，且我國(guó)教育部門(mén)在近些年已提出全國(guó)人民教育水平應(yīng)普及到高中的新政策，這就意味著今后我國(guó)高中學(xué)生數(shù)量相對(duì)于往年會(huì)明顯增加，這就導(dǎo)致教師的數(shù)量與求學(xué)的學(xué)生人數(shù)無(wú)法形成適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，大量的學(xué)生數(shù)量導(dǎo)致高中教師一時(shí)成為急缺人手的職業(yè)。

另外，高中教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，想要成為一名合格的高中老師，首先在學(xué)歷方面就對(duì)其提出了較高的要求，其次，一名合格的高中教師不僅需要深入地掌握自己所教的學(xué)科，還需要學(xué)會(huì)采用有效的教學(xué)手段高效率地完成教學(xué)任務(wù)，而這樣的能力并不是所有的師范專(zhuān)業(yè)就職教師都可以做到的，這一硬性門(mén)檻就已經(jīng)將很大一部分師范學(xué)生阻攔在高中教師的隊(duì)伍之外了。因此，這些因素綜合作用，終導(dǎo)致了高中教師短缺的現(xiàn)象。

3、小學(xué)教師考試難度低：

非師范生考教師資格證，如果是專(zhuān)科學(xué)歷，只能考小學(xué)教師資格證，沒(méi)有太多糾結(jié)。如果是本科學(xué)歷，可以考小學(xué)教師資格證，也可以考中學(xué)教師資格證。從考試內(nèi)容上來(lái)看，小學(xué)少考一門(mén)，比中學(xué)簡(jiǎn)單?？贾袑W(xué)如果不能一次通過(guò)，可能需要較多的時(shí)間來(lái)備考，增加了考試的時(shí)間成本。

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