教師類結(jié)構(gòu)化可以說是公職考試結(jié)構(gòu)化的分支，它與公職結(jié)構(gòu)化在體系上差距不大，只是在內(nèi)容上更為專業(yè)，更加貼合教師的社會(huì)角色定位以及教師在日常教育教學(xué)工作中所會(huì)遇到的具體事情。一般來說，作為教師招聘的結(jié)構(gòu)化是15分鐘3道題，3-5分鐘的思考時(shí)間，統(tǒng)一思考統(tǒng)一作答，所以說，這思考的3-5分鐘基本上就可以決定你的答題方向，而方向這是結(jié)構(gòu)化的基本也可以說是重要的得分點(diǎn)，一旦方向錯(cuò)誤就滿盤皆輸。所以，如何充分利用這3-5分鐘就成了關(guān)鍵。

在這里，我給大家說一下小技巧。在考場(chǎng)上一般都會(huì)提供紙和筆，既然提供了，我們就要充分利用資源，那有的同學(xué)又要說了，時(shí)間這么短，寫字那么慢怎么辦。我們當(dāng)然不能把要說的內(nèi)容一字一字的寫下來，我們只需要列提綱。拿到答題紙，首先瀏覽全部題目，注意，是全部題目，這樣心里就有個(gè)底了，然后確定題型，這時(shí)候就可以開始在草稿紙上把三道題的答題思路寫下來，這樣，就算不小心后一題沒有仔細(xì)思考，也能看著思路把它答出來。列完思路那么就可以從第一題開始往里面填內(nèi)容了，當(dāng)然，這個(gè)內(nèi)容就是一些關(guān)鍵字，如果還有時(shí)間，那么你還可以自己在腦子里串一下。

這樣做，就能夠保證充分利用時(shí)間把題目答得更好。

1、教師如何提高駕馭課堂的能力?

【參考答案】一：樹立威信是駕馭課堂的基礎(chǔ)。教師的威信能喚起學(xué)生的積極情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生向教師模范的意向。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢(shì)。

二：教師準(zhǔn)備充分是駕馭課堂的保證。

三：掌握好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是駕馭課堂的關(guān)鍵。教師要組織好一堂課的開端，要抓好課堂秩序的管理，學(xué)會(huì)用“眼神”調(diào)節(jié)課堂情境。

四：民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)環(huán)境，以保證學(xué)習(xí)氣氛的輕松，達(dá)到駕馭課堂的目的。

2、關(guān)于教師收入，你有什么樣的看法?

【參考答案】：作為社會(huì)里的一員，我希望學(xué)?；蛘哒f政府能提高教師待遇。如果教師無需擔(dān)心生活問題，那么教師就能一心一意去做教育工作。當(dāng)然，教師具有更高的歷史使命感，教師應(yīng)該急社會(huì)之所急，應(yīng)該在一切可能情況下，努力做好千秋萬代的事業(yè)——教育事業(yè)。

3、你認(rèn)為家教與教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣?

(1)家教面對(duì)的是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而教學(xué)由于是班級(jí)授課制，面對(duì)的是一群學(xué)生;

(2)家教針對(duì)性強(qiáng)，可以很好的進(jìn)行因材施教，而教學(xué)面對(duì)的是一群學(xué)生，即使很好的因材施教也很難照顧到每一個(gè)學(xué)生;

(3)家教的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施遠(yuǎn)比課堂的教學(xué)工作簡(jiǎn)單，不存在管理班級(jí)，維持秩序等問題。

4、你贊賞的教學(xué)方法是什么?

以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中常見的例子跟學(xué)生解釋，容易引起學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，如果用的好了，用的恰當(dāng)可以使課堂變的豐富多彩。

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