【思路點撥】

這是一個典型的社會現(xiàn)象類問題，要深入分析這一現(xiàn)象的原因，然后提出對策，最后再進行總結(jié)。

【參考答案】

（背景分析）近年來我國推行素質(zhì)教育，為孩子減負(fù)的口號已經(jīng)提出多年，對其的研究和探討在一定程度上讓社會認(rèn)識到了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，但是仍然沒有達(dá)到理想的效果，反而現(xiàn)在出現(xiàn)了越減越重的情形。原因很多。

（原因分析）最為主導(dǎo)的原因就是考試壓力。雖然現(xiàn)在一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，慢慢的注重學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力的發(fā)展，但是高考的指揮棒仍然存在，從幼升小、小升初、初升高等都是圍繞考試分?jǐn)?shù)來劃分學(xué)生能力等級或者作為擇校標(biāo)準(zhǔn)等。

（對策）針對這種情況，我認(rèn)為首先從國家層面來說，要改變過去唯分?jǐn)?shù)論的做法，采用多元化的方式錄取人才；從學(xué)校層面來說，要切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；從老師角度來說，要發(fā)揚教學(xué)民主，多布置開放式的作業(yè)；從家長角度來說，要多關(guān)心孩子身心和諧發(fā)展，而不是片面追求考試成績。

（總結(jié)）總之，減負(fù)是一項重要的任務(wù)，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生的健康成長。

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取