23.課間操時(shí)間，學(xué)生們集中下樓經(jīng)常會(huì)造成樓道擁擠。作為班主任，你認(rèn)為應(yīng)如何解決？

【答案解析】

（1）明確問題，表明態(tài)度。樓道擁擠存在巨大的安全隱患，我必須重視起來，采取措施，以保障學(xué)生在校的人身安全。

（2）提出方案，解決問題。首先，召開班會(huì)。通過組織“文明有序，從我做起”的主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操時(shí)間樓道的秩序與每個(gè)人息息相關(guān)，必須從個(gè)人做起，共同創(chuàng)建文明有序的環(huán)境。其次，制定制度。通過制定制度的方式，要求我班學(xué)生下樓時(shí)排成一路縱隊(duì)，一律靠右有序下行，不允許亂跑、亂跳，并注意與前排同學(xué)之間保持一定的距離。再次，組織督查。我會(huì)安排班干部輪流在課間操期間組織大家有序下樓，同時(shí)我會(huì)做好督查工作，一旦發(fā)現(xiàn)擁擠行為，及時(shí)疏導(dǎo)，確保下樓秩序良好。最后，向?qū)W校提出建議。一是在條件允許的情況下，各年級(jí)分流下樓；二是完善關(guān)于樓道秩序的相關(guān)管理制度，要求各年級(jí)各班嚴(yán)格執(zhí)行；三是利用國旗下演講，呼吁所有學(xué)生從我做起、文明有禮、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同創(chuàng)建文明安全的校園環(huán)境。

24.你正在上課時(shí)候，一塊石頭飛進(jìn)來了，你怎么辦？

【答案解析】

我是這樣處理的：

（1）告訴學(xué)生，教室飛來不明飛行物，我們下課再做研究。

（2）課后了解為什么會(huì)有石頭飛進(jìn)來，排除安全隱患。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

25.你班里有個(gè)學(xué)生經(jīng)常上課遲到，作為班主任，你怎么辦？

【答案解析】

（1）班里有個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到，一方面可能是家庭方面的客觀問題，另一方面可能是他對(duì)上學(xué)有抵觸心理，故意拖延。作為班主任，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決他經(jīng)常遲到的問題，幫助他養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（2）闡述具體的解決辦法。首先，跟學(xué)生家長真誠溝通。我會(huì)充分了解學(xué)生的家庭實(shí)際狀況，看學(xué)生經(jīng)常遲到的原因是出在家長身上還是孩子身上。同時(shí)，我會(huì)向家長表明，希望他們能夠帶頭遵守規(guī)則并幫助孩子樹立時(shí)間觀念。其次，與學(xué)生溝通，鼓勵(lì)其改正。我會(huì)引導(dǎo)該生意識(shí)到自己的行為會(huì)導(dǎo)致什么后果，比如遲到會(huì)打擾老師的教學(xué)思路，分散其他同學(xué)的注意力，也導(dǎo)致自己學(xué)不到完整的課堂知識(shí)。最后，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多肯定。我會(huì)多關(guān)注這個(gè)學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他，促使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

26.樂樂性格開朗，突然沉默寡言，你怎么做？

【答案解析】

我是這樣處理的：

（1）我會(huì)找樂樂了解情況，是因?yàn)榧彝サ脑蜻€是因?yàn)樽约旱膯栴}又或者是我教學(xué)的問題。

（2）針對(duì)樂樂的情況，對(duì)樂樂進(jìn)行個(gè)別教育，并在平常的學(xué)習(xí)生活中多關(guān)注，多引導(dǎo)。

（3）我會(huì)找到樂樂的家長，與其進(jìn)行溝通，讓家長也多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。

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