家長拿自己孩子跟別的孩子比較，作為班主任，你怎么辦？

老師在和家長交流的時候，把學生和其他學生做對比，你怎么看？

【答】這種比法是錯誤的。我會體現(xiàn)出來正確的學生觀，注意保護學生自尊。

第一，班主任在觀念上要樹立正確的“學生觀” ，客觀地、全面地、公正地評價每一個學生， 哪怕最差的學生也還有他的閃光之處，班主任就要抓住這些閃光之處，使家長聽后，覺得這是教師的肺腑之言，感到學校教育的目的和任務是與學生家長的愿望相一致的，從而做到心理相容，主動協(xié)助班主任共同教育學生。

第二，我會和家長共同探討具體方案，幫助學生進步。面對自己孩子存在的各種問題，期望值很高的家長們往往束手無策，他們很苦惱，也很著急，他們迫切希望從班主任那里尋找到解決問題的“靈丹妙藥”。給家長的建議要條理清晰，言簡意賅，最重要的是科學實用。 

第三，在今后加強和家長的聯(lián)系，共同關注學生的進步。

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