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    2023教師招聘面試結(jié)構(gòu)化:“雙減”政策下,班主任如何處理家長擔(dān)憂?

    來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-02-15 16:51:06責(zé)任編輯:zjw1

    關(guān)鍵詞: 全國招教

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    2021年7月24日,一份名為《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的文件正式下發(fā),也就是一直被大家熱議的“雙減”政策。其主要內(nèi)容如下:

    1.全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

    2.提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。

    3.堅(jiān)持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。

    4.大力提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。

    5.是強(qiáng)化配套治理,提升支撐保障能力。

    這一政策的出爐,主要目的就是“減負(fù)”,即減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),從而減輕家長的負(fù)擔(dān)。隨著這一政策被廣泛關(guān)注,在教師招聘面試中可能會出現(xiàn)相關(guān)話題,為此,招教網(wǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)以“‘雙減’政策發(fā)布后,有家長認(rèn)為,如果孩子不補(bǔ)課,成績就會落后進(jìn)而影響孩子的未來。如果你是孩子的班主任,你會怎么辦?”為例,為廣大考生做詳細(xì)的解讀,以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/span>

    一、觀點(diǎn)+分析

    “雙減”政策的實(shí)施,一方面是為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更好地回歸校園,另一方面是為了消除校外培訓(xùn)的亂象,規(guī)范校外培訓(xùn)市場。家長擔(dān)心孩子的成績會因?yàn)椴谎a(bǔ)課而降低,是可以理解的,為此,我會及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,幫助家長消除憂慮。

    二、實(shí)踐

    首先,耐心傾聽,及時(shí)溝通。我會耐心傾聽家長的想法之后將孩子的在校情況與家長進(jìn)行詳細(xì)地介紹,包括學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),優(yōu)缺點(diǎn)以及考試成績等等,讓家長加深對于孩子的了解,進(jìn)而消除自身憂慮。

    其次,解釋政策,改變觀念。我會耐心地向家長說明“雙減”政策的利好方向并與家長分享教育方式和教育觀念,讓家長明確這一政策的實(shí)施有利于減輕孩子和家長的負(fù)擔(dān),一方面,希望家長可以改變觀念,更新自己的育兒理念,不能單以成績評價(jià)自己的孩子,另一方面,希望家長可以積極參加家長會、主動與教師溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心狀況,制訂有針對性的家校聯(lián)動教育方案,構(gòu)建和諧家校關(guān)系。

    最后,自我反思,加強(qiáng)溝通。我會反思是否由于自己和家長之間缺乏溝通,家長不了解孩子的在校情況,才會出現(xiàn)這種焦慮的心情,并在今后的教育教學(xué)工作中積極與家長溝通,告知家長孩子的表現(xiàn),實(shí)現(xiàn)家校共育。


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