結(jié)構(gòu)化問答是教師面試的必考部分，每年考試都會考到往年試題。招教網(wǎng)整理了往年試題，涵蓋七大類型試題和解析。

第四類：組織管理類

01幼兒

本類別下為組織管理類題目，答題思路可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

幼兒園要開展班級元旦聯(lián)歡會，由你組織，你怎么組織?

【答題思路】

【參考解析】

元旦晚會的開展不僅可以培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識、加深家園合作的和諧，還能在表演節(jié)目中增強(qiáng)幼兒的舞臺經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊協(xié)作的意識，是非常有意義的活動，舉行此次活動具體安排如下：

活動前：首先向幼兒園老教師咨詢，獲取組織活動的經(jīng)驗(yàn);其次確定聯(lián)歡會的時間、地點(diǎn)、形式和主題安排，例時間：12月31晚18點(diǎn)至—20點(diǎn)，地點(diǎn)：小三班，主題名稱：歡歡喜喜過跨年，然后撰寫活動設(shè)計流程，最后及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報活動流程，得到批準(zhǔn)后書寫邀請函。確定活動的主持人和排練活動節(jié)目。

活動中：我將主要做協(xié)調(diào)和突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，將任務(wù)分配給每一位教師，落實(shí)到每個環(huán)節(jié)，兩名教師負(fù)責(zé)迎接家長、組織家長進(jìn)行簽到、書寫新年寄語。一名教師負(fù)責(zé)后勤，給幼兒提供點(diǎn)心、水、水果等食物。主持人負(fù)責(zé)主持活動，其他教師在活動開始時負(fù)責(zé)配合活動的正常開展及記錄活動的精彩瞬間。

活動后：我會收集晚會視頻并制作精美紀(jì)錄片，并收集家長對活動的反饋和建議。

最后總結(jié)反思自己在組織活動中的不足和需要改進(jìn)的地方，通過文字記錄存檔，為以后的活動積累經(jīng)驗(yàn)。

02中小學(xué)

本類題型為組織管理類題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

放假過后，學(xué)校環(huán)境臟亂，你怎么安排打掃?

【答題思路】

【參考答案】

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所，一個整潔、干凈的校園不僅可以給學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持校園環(huán)境的整潔不僅能夠讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境安心學(xué)習(xí)，還能踐行社會主義環(huán)境文明建設(shè)理念，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識。放假過后，學(xué)校臟亂，我認(rèn)為可以從以下做起：

首先會根據(jù)學(xué)校臟亂的面積大小來制定清理方案。若面積不大，則安排本班的學(xué)生做好相關(guān)的清理;若面積較大，我會向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，合理安排時間進(jìn)行全校大掃除。將校園臟亂的地方劃好區(qū)域，每一個班級負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，再將人數(shù)劃分好清理哪些區(qū)域，并由各班的勞動委員監(jiān)督各區(qū)域的清理工作。

在整個清理過程中，我也會巡查，對于比較難的地方進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙，一起將校園打掃干凈。待校園工作清理結(jié)束，我也會反思出現(xiàn)這種情況的原因以及保護(hù)校園環(huán)境的措施：

第一，放假期間學(xué)校環(huán)境缺乏監(jiān)督和管理。學(xué)校的假期相對來說比較長，教師、學(xué)生等都不在學(xué)校，有時會有非本校的人員來學(xué)校參觀或娛樂，容易產(chǎn)生一些垃圾，同時刮風(fēng)、下雨等也容易把一些垃圾帶到學(xué)校里來，假期無人清理或監(jiān)督，導(dǎo)致校園環(huán)境差。因此在以后假期結(jié)束，學(xué)校要安排管理人員加強(qiáng)對校園環(huán)境的管理，再安排保潔人員定時打掃校園，保持校園的干凈。

第二，放假前沒有做清理。一學(xué)期結(jié)束，有很多不用的廢棄物等留在教室、樓道、操場等場所，學(xué)校沒有組織各班級打掃衛(wèi)生，導(dǎo)致放假來到學(xué)校，校園環(huán)境不好。在每期學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要發(fā)布通知要求各班級做好班級和校園的清理，要隨時保持校園環(huán)境的整潔。

第三，環(huán)保意識不夠。雖然已經(jīng)在倡導(dǎo)愛護(hù)環(huán)境，綠色生活的理念，但在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，大多數(shù)的時間都用在學(xué)習(xí)上，而對于學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)相對薄弱些，加之現(xiàn)在在家里父母比較溺愛，也更愛將時間花費(fèi)在孩子藝術(shù)方面培養(yǎng)，對孩子習(xí)慣等不太重視，因此容易出現(xiàn)亂丟亂扔的現(xiàn)象。而要改善這種現(xiàn)象就需要學(xué)校和家長配合，學(xué)校要注重孩子德行的培養(yǎng)。多組織孩子參加校園環(huán)境保護(hù)的活動，或者可以開展校園環(huán)境保護(hù)的主題班會等，家長在家里也要關(guān)注孩子的習(xí)慣，出現(xiàn)了亂丟亂扔的習(xí)慣要及時糾正，并且家長要給孩子作榜樣，自己有也要保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識，保護(hù)校園環(huán)境。

我相信，通過以上措施和做法，一定能創(chuàng)造一個安靜、舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境。

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