小朱上課玩手機(jī)屢教不改，一次爭(zhēng)執(zhí)中科任老師不小心摔壞了他的手機(jī)，小朱要求賠償，你是班主任該怎么辦？

【解析】作為班主任，如果遇到這種情況，我會(huì)采取以下措施：

首先，了解情況，我會(huì)與科任老師和小朱進(jìn)行積極溝通，了解事情的原因和經(jīng)過(guò)。

其次，調(diào)解雙方糾紛，如果小朱要求賠償，我會(huì)與他進(jìn)行溝通，了解他的想法和要求，并嘗試調(diào)解糾紛，讓雙方達(dá)成一致。

再次，對(duì)小朱進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為的后果，引導(dǎo)他改正錯(cuò)誤，樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。

最后，我會(huì)與小朱的家長(zhǎng)溝通，共同尋找解決方法讓孩子能夠盡快走出困境。

總之，作為班主任，我會(huì)采取多種措施，調(diào)解糾紛，教育引導(dǎo)學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為的后果，樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，也會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同尋找解決方法，讓孩子能夠盡快走出困境。

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