關鍵詞: 全國招教
【答辯題目解析】
1.你的教學重難點是什么?
【參考答案】
我的教學重難點根據(jù)新課程理念以及學生情況設計如下:
1.重點:ɑ、o、e的發(fā)音。
2.難點:e的發(fā)音及ɑ、o、e的寫法。
2.拼音教學可以有哪些方式?
【參考答案】
拼音教學的方法有很多,在這里主要介紹我了解到的常見幾種。
第一,讀兒歌、編順口溜或口訣。
將教材的重、難點編成瑯瑯上口的兒歌或順口溜、口訣讓學生吟誦,這樣既突出了教學重點,又突破了教學難點。比如:
a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌aaa。
o像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。
e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁eee。
第二,做游戲。
在練習鞏固時,可以加入有趣的游戲活動,營造輕松愉快、生動活潑的學習氛圍。如“找朋友”:學生手拿拼音卡片,幫拼音卡片找朋友(與拼音相對應的物品。)
第三,對比記憶。
由于學生的思維局限,只能形象記憶,但是在拼音中,很多形近的字母,這種情況下,可以采用對比記憶的方式幫助學生區(qū)分。比如:b—d—p—q:這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆。在復習時,可以結合一些順口溜對比記憶——像個6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個9字qqq。
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