【答辯題目解析】

1.簡(jiǎn)述本課的教學(xué)思路。

【參考答案】

《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)了作者34年前的一天晚上和父親好不容易釣到一條大鱸魚(yú)，此時(shí)離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí)，父親竟讓“我”把鱸魚(yú)放回湖里，使“我”從中獲得終生啟示。哲理性的文章對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較難懂，因此首先在導(dǎo)入上我會(huì)用生活中的事件導(dǎo)入，然后讓學(xué)生通過(guò)朗讀課文思考文章中的主旨，但是我是通過(guò)具體的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)生對(duì)主旨的把握的。當(dāng)學(xué)生對(duì)文章的主旨有了深刻的理解之后，我會(huì)再將問(wèn)題引入到生活中，教導(dǎo)學(xué)生要做一個(gè)正直守信的人，將本課的情感進(jìn)行升華。

2.結(jié)合文本談?wù)勈裁词钦T惑人的“魚(yú)”。

【參考答案】

這句話比較難懂，需要引導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際。

誘惑人的“魚(yú)”：吸引人的，讓人動(dòng)心的，諸如：金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒(méi)人知道;買(mǎi)東西時(shí)，售貨員多找了錢(qián)，是去歸還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)?過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，但周?chē)鷽](méi)有民警叔叔，沖過(guò)去，還是等?與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”，在我們的生活中的確會(huì)經(jīng)常碰到。其實(shí)就是教育我們做人的道理。

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