【答辯題目解析】

1.在你的講授中，為什么會(huì)提寫作順序?

【參考答案】

我在授課中提到“寫作順序”，原因有二：

1.本文確實(shí)是按照一定順序?qū)懽鞒鰜淼?，提及寫?/span>順序，學(xué)生在閱讀時(shí)會(huì)更有全局性和條理性，同時(shí)這也是向?qū)W生普及閱讀方法的一種途徑，在閱讀時(shí)需要理清文章的寫作順序，對(duì)文章才能更加有重點(diǎn)地把握;

2.語言的能力訓(xùn)練都是相通的，在閱讀時(shí)學(xué)生注意到寫作順序，這樣的思路很可能會(huì)帶到寫作與口語表達(dá)中，這也是無形中給學(xué)生一個(gè)表達(dá)的提示：不論寫作還是口語表達(dá)，都需要遵循一定地順序。

2.請(qǐng)你談?wù)勗谛W(xué)語文課的講授中應(yīng)該注意什么。

【參考答案】

在小學(xué)語文的教授中，我認(rèn)為有以下注意點(diǎn)：

1.設(shè)置情境。語言學(xué)習(xí)最終是要學(xué)生把所學(xué)知識(shí)還原到生活中去運(yùn)用，那么我們教授的知識(shí)點(diǎn)，就需要教會(huì)學(xué)生如何在生活中使用，這就需要將生活中的某一個(gè)片段設(shè)置成課堂的情景，將學(xué)生帶入情景去實(shí)踐語言的運(yùn)用;

2.直觀性。小學(xué)生對(duì)于語言的積累有限，思維能力也有待提高，因此我們應(yīng)該用直觀淺顯的方式來教學(xué)，這樣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解都有幫助，因此在上課過程中應(yīng)避免專業(yè)性過強(qiáng)的語言以及課堂操作方式;

3.趣味性。小學(xué)生注意力集中的時(shí)間偏短，因此我們應(yīng)該設(shè)置盡可能有意思的方式不斷吸引和調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和能動(dòng)性。綜上，這就是在小學(xué)語文授課中需要注意的點(diǎn)。

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