有人說線上教學(xué)可以取代線下教學(xué)，你怎么看？

【解析】應(yīng)該采取辯證的態(tài)度看待。

首先，線上教學(xué)有一定的優(yōu)勢，一是線上教學(xué)突破了空間和時間的限制，對于當(dāng)下促進教育公平而優(yōu)質(zhì)的發(fā)展具有巨大的推動作用，可以使邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子有機會接觸優(yōu)質(zhì)教育資源。二是，線上教學(xué)形式豐富多樣，老師可以就地取材，利用互聯(lián)網(wǎng)的龐大資源，豐富課程內(nèi)容，抓住學(xué)生的注意力。

但是，另一方面，線上教學(xué)存在一定的問題，一是，線上教學(xué)不能面對面的面向?qū)W生，所以，學(xué)生注意力容易不集中。二是，如果沒有超強的自律和自制性，教學(xué)效果可能欠佳。而在這方面，線下教學(xué)恰恰相反，老師面對面教育學(xué)生，可以起到非常好的管理作用。在學(xué)生走神時，注意力不集中時，稍加改變，就可以重新吸引學(xué)生的注意力。

因此，線上教學(xué)和線下教學(xué)各有自己的優(yōu)勢，應(yīng)該相互補充。以線下教學(xué)為主，以線上教學(xué)為輔。

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