【答辯題目解析】

1.請說一說你的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。

【參考答案】

故事導(dǎo)入

從故事入手，生動形象引出主題的同時(shí)也能夠很快的讓學(xué)生融入課堂，明確本課的主題。與此同時(shí)，教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié)也能夠進(jìn)一步突出本課主題，讓學(xué)生更加明確本課的重點(diǎn)。

主題活動一：記憶數(shù)字

采用游戲的方式，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，積極的參與到游戲中去，發(fā)揮了學(xué)生的主體性和主動性，更能夠深入的感受到記憶技巧的重要性。

主題活動二：方法指南

通過小組討論的方式，學(xué)生能夠針對記憶技巧的問題來進(jìn)行探討，并進(jìn)一步提出相應(yīng)的方法。在這個(gè)過程中，每個(gè)學(xué)生都參與到討論中去，通過頭腦風(fēng)暴式的討論得出不同的方法，在此基礎(chǔ)之上教師進(jìn)行整理小結(jié)與補(bǔ)充，體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)的思想，與此同時(shí)，學(xué)生通過參與活動，能夠掌握提高記憶力的方法。

2.你有哪些記憶技巧?

【參考答案】

(1)組塊法

①把要背誦的內(nèi)容分成組，然后一組一組地記憶。

②對記憶材料按照所屬的范疇進(jìn)行分類，再將同一范疇的材料歸在一起加以記憶。

(2)卡片法

把要記住的東西寫在一張卡片上，隨時(shí)拿出來記憶。

(3)多種器官協(xié)同活動記憶法

以眼、耳、口、手協(xié)同活動進(jìn)行記憶的方法。題目來源于考生回憶

(4)形象記憶法

將沒有規(guī)律的記憶材料、詞語按照順序串連成一個(gè)有趣的故事從而達(dá)到記住材料的目的。

(5)先理解后識記

當(dāng)我們理解了材料的意義，并能夠?qū)⑿虏牧吓c以往頭腦中存貯的材料相聯(lián)系時(shí)，我們對新材料的記憶效果就會更好。

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