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    師范與非師范生、應(yīng)屆與往屆考教師編優(yōu)劣大比拼!

    來源:招教網(wǎng)時間:2023-04-26 10:36:31

    關(guān)鍵詞: 招教考試

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    專業(yè)老師在線答疑

    很多準(zhǔn)備報考教師編的同學(xué),會覺得相關(guān)報考要求對應(yīng)屆生和師范生會更有優(yōu)勢,而往屆生和非師范生似乎就像是被“后媽”分別對待的孩子一樣,似乎在一些方面存在些許劣勢。到底有什么區(qū)別呢?小編整理了幾條,希望對大家報考有所幫助!

    一、說一說優(yōu)劣

    1.非師范生優(yōu)勢

    ①邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)大量缺人,師范生和非師范生機(jī)會均等:在中西部貧困地區(qū),很多地方每年都招不滿教師。因此,為了招收更多教師人才,招考單位會降低報考門檻。

    ②教育需要多樣性人才:多元化的教育培養(yǎng)出多種技能型人才,有的非師范生講課也會有自己獨到的見解(本專業(yè)學(xué)到技能),更加深受學(xué)生喜歡。非師范生加入教師隊伍當(dāng)中,使教育向著多元化的方向發(fā)展。

    ③小編總結(jié)出,非師范生優(yōu)勢是:擺正位置,放低姿態(tài),努力備考。

    2.非師范生劣勢

    專業(yè)限制多:專業(yè)不對口是擺在非師范生面前的一大難題,教師編制崗位大多要求專業(yè)對口或者相關(guān)、相近專業(yè)。就招聘單位而言,師范生接受了4年專業(yè)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)扎實,優(yōu)質(zhì)人才多,篩選成本低,會優(yōu)先考慮師范專業(yè)的學(xué)生。

    3.往屆畢業(yè)生

    ①考試難度大:師范生備考起點高,有一定的基礎(chǔ),對考試內(nèi)容熟悉,備考更加得心應(yīng)手。這樣相比,非師范生小白備考,起點低,沒有優(yōu)勢。

    ②巨大的競爭,百里挑一:不限制專業(yè)的公告少之又少,報考人數(shù)多是非師范生面臨著最頭疼的問題。

    4.師范生優(yōu)勢

    ①考試內(nèi)容--筆試:大多數(shù)地區(qū)的筆試內(nèi)容為教育綜合知識,這部分知識,對于師范生來說再熟悉不過了,是師范生在校學(xué)習(xí)的必修課。因此科班出身的師范生學(xué)習(xí)這部分知識更加游刃有余,手到擒來。

    ②考試內(nèi)容--面試:在面試備考過程中,無論考試形式是說課還是試講,對于師范生來說是不會感到陌生的,師范生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,觀摩學(xué)習(xí),進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)!

    ③招聘公告:細(xì)心的小伙伴可以發(fā)現(xiàn),教師招聘公告中限制專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的字眼越來越多。

    5.師范生劣勢

    “大意失荊州--驕兵必敗”:師范生過于盲目自信,沒有腳踏實地的復(fù)習(xí),最后沒能成功上崗的例子數(shù)不勝數(shù)。作為師范生,專業(yè)性更強(qiáng),但這并不意味著在筆試中就一定有絕對優(yōu)勢。因為教師招聘考試的筆試科目一般為教育綜合知識,這部分知識屬于理論性知識,是可以通過識記、背誦、做題來提高成績。非師范生通過勤奮刻苦努力,照樣可以在筆試中趕超師范生。

    不管是師范生還是非師范生,只要在備考上下足功夫,一門心思放在復(fù)習(xí)上,靠實力說話,靠成績?nèi)ペA,就有機(jī)會問鼎“鐵飯碗”!

    二、談一談策略

    受雙減政策影響,社會提供給教師行業(yè)的整體崗位減少,教師編制的報考人數(shù)增多,2023年教師編制考試,肯定會比以往難上許多。因此,要備考教師編制,一定要趁早。

    每個地區(qū)的考試時間和招聘要求不一樣,如果是準(zhǔn)備考教師編制,那么可以先去當(dāng)?shù)氐娜耸驴荚嚬倬W(wǎng)找一下往年的招聘公告,了解一下考情考務(wù),提前做準(zhǔn)備。

    1.第一,認(rèn)真挑選合適崗位。

    有的崗位報考比50:1甚至100:1,200:1,有的崗位因為報名人數(shù)不足被取消。同樣是考教師編制,不同崗位之間的競爭是差很多的。建議報考前查詢所報考地的往年報考比,參考一下往年的數(shù)據(jù),再根據(jù)自己的學(xué)段學(xué)科和報名要求、實際情況去選擇競爭力適中的崗位,盡量避開競爭特別大的崗位。

    2.第二,選擇合適的教材和課程。

    根據(jù)公告里的考試內(nèi)容,去選擇配套的考試教材。如果覺得基礎(chǔ)薄弱,可以選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),會少走很多彎路。

    3.第三,扎實學(xué)習(xí),活用技巧。

    第一遍學(xué)習(xí)的時候,主要是過一遍教材,對教材的框架有一個基本的理解,輔之以章節(jié)刷題,去理解知識點。

    第二遍的時候,就可以結(jié)合思維導(dǎo)圖,自己整理教材的知識脈絡(luò),梳理出大致的知識框架,同樣要進(jìn)行刷題。

    第二遍學(xué)習(xí)結(jié)束后,就可以進(jìn)行考題和綜合題的練習(xí)了,測試自己的知識掌握情況,幫助自己查漏補缺,快速地掌握考試試題的組成。第三遍主要就是利用思維導(dǎo)圖去鞏固加記憶,正確地利用刷題戰(zhàn)術(shù)。刷題后一定要進(jìn)行糾錯,將做錯的題對應(yīng)到具體的知識點中搞懂,搞透徹,以此來提高正確率。

    4.第四,做行動的巨人,拒絕拖延癥,做好備考計劃,并且堅決實行。

    一定要拒絕拖延癥,做行動的巨人。有些同學(xué)做好了備考計劃,但是卻今日復(fù)明日,不小心就到考試了,自己還是什么都不知道。一定要有超強(qiáng)的執(zhí)行力,要能靜得下心。

    雖然在報考機(jī)會和某些要求上的確更加傾向于應(yīng)屆、師范畢業(yè)的考生,但從考試難度來看,其實不管是哪種類型,只要你坐在考場里,成功都只把握在你自己手里!


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