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    2024年四川成都教科院附屬龍泉學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生教師公告(38人)

    來源:成都教科院附屬龍泉學(xué)校時(shí)間:2023-09-20 10:40:41

    關(guān)鍵詞: 招教考試

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專業(yè)老師在線答疑

    報(bào)名時(shí)間:2023年9月17日開始


    學(xué)校介紹

    成都教科院附屬龍泉學(xué)校位于成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))西河街道,學(xué)校成立于2019年6月,由成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))教育局與成都市教育科學(xué)研究院聯(lián)合創(chuàng)辦,依托成都教科院強(qiáng)大的教育、教學(xué)研究能力,按照“兩自一包”辦學(xué)新體制設(shè)立的九年一貫制公辦學(xué)校,是成都教科院附屬集團(tuán)學(xué)校核心成員學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū),分別位于成都市經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))西河街道黃泥堰路558號(hào)(南區(qū))和成都市經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))西河街道平遠(yuǎn)路98號(hào)(北區(qū)),學(xué)校總占地面積近140畝。學(xué)校先后被評(píng)為:四川省綠色校園、四川省科技教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省數(shù)學(xué)拔尖人才早期育苗基地、四川師范大學(xué)實(shí)踐教育基地、成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))文明校園。

    學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教師近300人,50%的教師具有研究生學(xué)歷,超過2/3的教師獲得過省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)?,F(xiàn)有學(xué)生近4000人,有超過700人獲得過省、市、區(qū)各類比賽一、二等獎(jiǎng)。

    01招聘條件

    1.具有全日制本科及以上學(xué)歷。

    2.具有相應(yīng)學(xué)段的教師資格證。

    3.品學(xué)兼優(yōu),獲得過校一等獎(jiǎng)學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)的在同等情況下優(yōu)先錄用。

    02招聘崗位

    03招聘流程

    ①投遞簡(jiǎn)歷:請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷及生活照一張發(fā)送至郵箱:

    854303169@qq.com

    文件命名格式:學(xué)段+學(xué)科+姓名+學(xué)歷+畢業(yè)院校

    ②篩選簡(jiǎn)歷+初試

    ③到校綜合考核(電話通知)

    ④體檢、考察

    ⑤入職(2024年8月)

    咨詢電話:

    028-88426606

    18090654680 (曾老師)

    18683935004 (張老師)

    校園招聘專場(chǎng)

    在職教師將在明年3、4月份招聘,敬請(qǐng)關(guān)注。

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    公告解讀/歷年考情/備考指導(dǎo)/海量資料/精品課程

    04有下列情況之一者,不得報(bào)考

    ①曾因犯罪受過各類刑事處罰的。

    ②曾被開除黨籍或公職的。

    ③有違法、違紀(jì)行為正在接受審查的。

    ④尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

    ⑤2024年8月1日之后畢業(yè)的全日制在讀生。

    ⑥有違反其他規(guī)定不適宜報(bào)考中小學(xué)校崗位的。

    05選擇我們成長有保障

    良好的學(xué)術(shù)氛圍

    成都教科院對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位指導(dǎo),這里既是成都市教科院教育科研成果轉(zhuǎn)化的實(shí)踐基地,也是區(qū)域教育綜合改革的前沿基地。成都教科院各學(xué)科教研員深入學(xué)校視導(dǎo),為每一位有夢(mèng)想的教師提供零距離接受權(quán)威專家指導(dǎo),為每一位有夢(mèng)想的教師提供專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)。

    優(yōu)厚的薪酬福利

    ①實(shí)行全員員額聘任制。多勞多得,績(jī)優(yōu)酬高。

    ②學(xué)校按國家規(guī)定為教職工購買六險(xiǎn)一金。

    ③教職工在職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育等方面與編制內(nèi)教師享有同等權(quán)利。

    廣闊的事業(yè)平臺(tái)學(xué)校

    制定教師成長三年、五年計(jì)劃。書院負(fù)責(zé)全校教師的發(fā)展與培訓(xùn),堅(jiān)持“引進(jìn)來”與“走出去”,突出講座示范引領(lǐng)、案例研討、一線觀摩實(shí)踐,重視能力提升。


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