關(guān)鍵詞： 招教考試

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招教考試是成為一個(gè)編制老師的經(jīng)之路，每個(gè)地區(qū)都有招教考試，但是每個(gè)地區(qū)的考試時(shí)間、考試內(nèi)容等都會(huì)有所差異，江蘇的考生近來(lái)都在咨詢2020年江蘇教師招聘考什么的問(wèn)題，只有知道考試科目才能夠有目標(biāo)的去備考，下面我們就一起來(lái)看看這方面的內(nèi)容吧!

2020年江蘇教師招聘考試內(nèi)容

江蘇省各個(gè)市每年都會(huì)舉行一次教師編制統(tǒng)考，考試時(shí)間匯總各個(gè)市的教育網(wǎng)進(jìn)行公布，想考編制教師的同學(xué)們可以查看當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)進(jìn)行報(bào)名考試。江蘇教師編制筆試主要考兩科，分別是教育理論知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)。有部分地區(qū)是只有面試考試沒有筆試考試的，在面試時(shí)候，按照招聘單位制定的面試辦法組織實(shí)施執(zhí)行。

一、考試科目

江蘇教師招聘筆試考試內(nèi)容由兩部分組成：公共知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)。其中公共知識(shí)占60分，學(xué)科專業(yè)知識(shí)100分。中職專業(yè)課只考察公共知識(shí)60分，考試時(shí)間為1小時(shí)。除語(yǔ)文考試時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)之外，其他文化課考試時(shí)間為2.5小時(shí)。

二、考試內(nèi)容

(一)公共知識(shí)部分：

主要考察基礎(chǔ)教育課程改革理論、教育學(xué)與心理學(xué)及其他綜合知識(shí)(江蘇人文、時(shí)政熱點(diǎn)、常識(shí))。?？碱}型有單選、判斷、簡(jiǎn)答題。

知識(shí)考察的教育學(xué)中以教學(xué)、課程和新課改為主要考察對(duì)象，心理學(xué)中以學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)理論為主要考察對(duì)象;公共基礎(chǔ)知識(shí)還是以江蘇人文和常識(shí)為主要考察內(nèi)容。

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(二)學(xué)科專業(yè)知識(shí)：

1、語(yǔ)文：?？碱}型有語(yǔ)言文字運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、作文等。

語(yǔ)言文字運(yùn)用——主要考察字音、字形、修辭、病句辨析和語(yǔ)言表達(dá)，2019年新增了古詩(shī)文默寫;

文言文閱讀——針對(duì)實(shí)詞、虛詞、斷句、翻譯和篇章內(nèi)容的理解等備考知識(shí)點(diǎn)。除此之外人物性格特征、中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)也是考查點(diǎn);

現(xiàn)代文閱讀——主要考察散文，考查的知識(shí)點(diǎn)集中于標(biāo)題含義和作用，句段含義和賞析，主題探究等等;

教學(xué)設(shè)計(jì)——針對(duì)課外現(xiàn)代文設(shè)計(jì)片段教學(xué)、板書和小結(jié)，近兩年考查穩(wěn)定。2019年還考查了案例分析題;

作文——材料作文和命題作文為主。

2、數(shù)學(xué)：?？碱}型有單選、填空、簡(jiǎn)答、教案設(shè)計(jì)等。

選擇——出題范圍較廣，從數(shù)學(xué)史到初高中數(shù)學(xué)都有所涉及，多以各個(gè)模塊需要識(shí)記的性質(zhì)和計(jì)算為主，備考時(shí)需在基本知識(shí)熟記的基礎(chǔ)上加以習(xí)題鞏固夯實(shí);

填空——題量較少，但出題角度較為靈活，不僅要記住數(shù)學(xué)知識(shí)，更需要能夠理解并靈活運(yùn)用;

簡(jiǎn)答——以函數(shù)為主，導(dǎo)數(shù)和函數(shù)，同時(shí)涉及到定理的證明;

教學(xué)設(shè)計(jì)——按照高中現(xiàn)行教材選自蘇教版，以圖片結(jié)合文字呈現(xiàn)，需要考生對(duì)教材較熟悉，并且對(duì)基本的定理和性質(zhì)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明。

3、英語(yǔ)：?？碱}型有單選、完形填空、閱讀理解、短文填空、寫作、教材分析等。

單選——語(yǔ)法，主要考察名詞代詞冠詞、形容詞和副詞、數(shù)詞和量詞、介詞等運(yùn)用;從句、特殊句式;

完型填空——英語(yǔ)交際用語(yǔ)，考察重點(diǎn)是近義詞和形近詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)以及習(xí)慣搭配;

閱讀理解——常考題材為記敘文、議論文;

短文填空——主要考察固定搭配;

寫作——?？甲x寫任務(wù)型作文，議論文、漫畫作文、寫信類作文、寫演講稿也曾出現(xiàn)過(guò)。

教材分析題——對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)題型的提高，考生既要充分熟悉了解對(duì)應(yīng)學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容及方式，也要多加練習(xí)，熟練教學(xué)設(shè)計(jì)的一般寫作方法。

4、音樂：常考題型有不定項(xiàng)選擇、判斷、填空、閱讀樂譜提供的譜列將作品補(bǔ)充完整、判斷調(diào)式調(diào)性并標(biāo)記和弦級(jí)數(shù)、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

考察范圍廣，難度較難，考察題型比較靈活，多以旋律題型考查和旋律默寫題。

建議復(fù)習(xí)重點(diǎn)——基礎(chǔ)樂理、中國(guó)音樂史、中國(guó)民族民間，西方音樂史，外國(guó)民族民間、教學(xué)論;

其中教學(xué)論主要考察新課程標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代音樂教育體系、教學(xué)方法。其中復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在基本樂理、中國(guó)音樂史、民族民間音樂、西方音樂史、教學(xué)論部分，其次在復(fù)習(xí)器樂演出形式、曲式與作品分析、外國(guó)民族民間音樂、合唱指揮。

5、體育：?？碱}型有選擇、判斷、操作、問(wèn)答、教案設(shè)計(jì)等。

選擇和判斷——對(duì)于解剖學(xué)，生理學(xué)，保健學(xué)，學(xué)校體育學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)考察的比較較多;

操作——通過(guò)圖片能夠清晰看出動(dòng)作技術(shù)的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)保健學(xué)中的膳食寶塔也是常考點(diǎn)?？疾熘R(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，但又較細(xì);

問(wèn)答——?？疾鞂?duì)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的考察的是規(guī)則，及動(dòng)作的易犯錯(cuò)誤及糾正方法，練習(xí)設(shè)置這種形式;

教學(xué)設(shè)計(jì)——考察針對(duì)的項(xiàng)目是常見的，同時(shí)會(huì)限制課時(shí)，需要我們對(duì)運(yùn)動(dòng)技能了解透徹，對(duì)于課程設(shè)計(jì)也比較清晰。

6、美術(shù)：?？碱}型有選擇、判斷、賞析、論述、操作、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

選擇——主要偏中外美史和義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，主要考察是作品和畫作和作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系;

判斷——主要偏向外美史及課標(biāo)，要考察代表人物和代表作品;

賞析——主要偏中外美史，中美史著重備考原始社會(huì)、唐代、兩宋、民間。外美史著重備考19世紀(jì)美術(shù);

論述——主要偏課標(biāo)，課標(biāo)主要備考實(shí)施建議、教學(xué)內(nèi)容，前言及性質(zhì);

操作——主要考察裝飾畫，可以從創(chuàng)作畫及速寫入手;

教學(xué)設(shè)計(jì)題——主要出題以小學(xué)三、四、五年級(jí)為主，初中以七八年級(jí)為主。

7、幼兒：?？碱}型有選擇、判斷、簡(jiǎn)答、案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

選擇——常考察《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》試行時(shí)間、兒童心理發(fā)展年齡特征、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園游戲、江蘇課程游戲化理念、幼兒教育學(xué)等;

判斷——教育活動(dòng)的組織形式、幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)、幼兒活動(dòng)、《兒童心理之研究》作者、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育工作評(píng)價(jià);

簡(jiǎn)答——考察法律法規(guī)偏多;

案例分析——主要考察設(shè)計(jì)游戲、心理學(xué)，法規(guī)內(nèi)容也曾考察過(guò);

活動(dòng)設(shè)計(jì)——根據(jù)歷年試題考察暫未出現(xiàn)重復(fù)的領(lǐng)域活動(dòng)，建議掌握書寫的流程和設(shè)計(jì)意圖，多寫多看。

根據(jù)江蘇教師招聘歷年試題所做趨勢(shì)分析，僅供參考。

以上就是給大家分享的2020年江蘇教師招聘考試內(nèi)容的相關(guān)資訊了，是不是跟大家備考的方向一致呢?大家可以根據(jù)歷年來(lái)的相關(guān)考試內(nèi)容，有目標(biāo)的去備考，同時(shí)也恭祝大家成功上岸!

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