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在河南這個人口大省中，教師招聘考試和公務員考試的競爭不相上下，各位考生在面對這樣的大型考試的時候也是鼓足了勁，努力往前沖。有的考生在考試前半年就已經(jīng)開始備考了，就希望能夠以佳的狀態(tài)去面對考試，那么河南教師招聘考試內(nèi)容有哪些呢?下面我們就一起讓專業(yè)老師給我們分析一下吧!

河南教師招聘考試內(nèi)容

河南教師招聘考試內(nèi)容有教育基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。教師招聘考試筆試科目通常包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識兩部分。

基礎(chǔ)知識部分：內(nèi)容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)基礎(chǔ)等學科。

該部分能力要求：

一是要求對從事教育所需的背景性知識和領(lǐng)域有大致的了解;

二是理解與掌握，要求對所涉及的領(lǐng)域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因后果;

三是運用，要求能夠根據(jù)所學理論分析教育生活中的各種問題和現(xiàn)象。

專業(yè)知識部分：

一是對基本專業(yè)知識的考察;

二是對基本知識技能綜合運用的考察;

三是對本學科課程教案編寫的考察。

具體以各地區(qū)的考試公告為準。

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河南教師招聘考試考情分析

縱觀近年來教師招聘考試的試題，加以仔細分析，不難看出，總體呈現(xiàn)以下規(guī)律：

1、考查基礎(chǔ)知識和基本技能

考試的內(nèi)容注重考生對基礎(chǔ)知識的掌握，也是作為教師基本的知識、技能和態(tài)度價值觀的考查，基礎(chǔ)知識的所占比例一般在50%-60%。

2、考試內(nèi)容純記憶內(nèi)容減少

考試越來越注重考查考生運用基礎(chǔ)知識和解決實際問題的能力，而以考查識記能力為主的題型比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。目前來看，各個省市的教師統(tǒng)一招聘的難度越來越大，以往單一客觀題的出題趨勢有所改變，比如武漢市統(tǒng)考、深圳市統(tǒng)考，甚至山東省在2017年也增加了主觀題。

3、考試內(nèi)容綜合化

考試的內(nèi)容除了基本的教育學、心理學和教育心理學外，還會考查新課程改革、班主任工作、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容。越來越多的考查應用性的題目。

4、考生多元化

由于是面向社會的考試，命題兼顧應屆生和往屆生，師范類和非師范類考生。

5、更加注重對考生綜合能力的考查

素質(zhì)教育能否落實好，歸根結(jié)底還是教師的素質(zhì)能否達到要求，因此，近年來在招教考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查。

6、緊密聯(lián)系教學實際

從歷年考題看，那些重要的并與實際教學關(guān)系密切的知識點是常出現(xiàn)在考試中的，并且對于同樣的知識點，可能會以不同的方式反復出現(xiàn)。比如：“如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性?”、“信息技術(shù)教育對教育的影響有哪些?”等。

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