關鍵詞： 教師資格證

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第五課《風的作用》

1.空氣的流動形成（風）。

2.與地震和火山噴發(fā)等因素相比，風的作用是比較（緩慢）、（溫和）的。

3.風能是分布廣泛、用之不竭的能源，利用風能發(fā)電，可以保護環(huán)境。

4.大范圍的空氣流動引起洋流運動，平街海水的熱量分布。

第六課《水的作用》

1.降雨的（侵蝕）作用會改變地表的形態(tài)。

2.大江大河的下游往往是（平原），如長江中下游平原。

3.沙洲是由河道分割成的小島，河水的（沉積）作用形成的。

第七課《總結(jié)我們的認識》

1.地面的巖石、沙土在（水）、（風）、重力等作用下被破壞和侵蝕。

2.在科學學習中，當我們無法參與真實情境的實驗時，可以采取（模擬實驗）實驗的方式。比如需要雨水我們可以用（把礦泉水瓶口戳幾個洞或者使用噴壹等）來進行。

3.巖石被破壞和侵蝕的現(xiàn)象叫做（風化）。

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