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    2019年特崗教師教師招聘考試:化學(xué)容器與使用辦法

    來(lái)源:招教網(wǎng)時(shí)間:2019-01-25 16:34:12責(zé)任編輯:jiameng

    關(guān)鍵詞: 特崗教師

    • 報(bào)名條件
    • 考試指南
    • 歷年考情
    • 選課報(bào)班
    專(zhuān)業(yè)老師在線(xiàn)答疑

    1、 試管

    (1)、用途:

    a、在常溫或加熱時(shí),用作少量試劑的反應(yīng)容器。

    b、溶解少量固體。

    c、收集少量氣體的容器

    d、用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。

    (2)、注意事項(xiàng):

    a、加熱時(shí)外壁須干燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱,然后才能集中受熱,防止試管受熱不均而破裂。

    b、加熱時(shí),試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上(短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持)。試管夾應(yīng)夾在的中上部(或鐵夾應(yīng)夾在離試管口的1/3處)。

    c、加熱固體時(shí),試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流使試管炸裂。

    d、加熱液體時(shí),盛液量一般不超過(guò)試管容積的1/3(防止液體受熱溢出),使試管與桌面約成45°的角度(增大受熱面積,防止暴沸),管口不能對(duì)著自己或別人(防止液體噴出傷人)。反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的液體不超過(guò)試管容積的1/2。

    2、燒杯

    用途:

    ①溶解固體物質(zhì)、配制溶液,以及溶液的稀釋、濃縮

    ②也可用做較大量的物質(zhì)間的反應(yīng)

    注意事項(xiàng):受熱時(shí)外壁要干燥,并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻(防止受熱不均使燒杯炸裂),加液量一般不超過(guò)容積的1/3(防止加熱沸騰使液體外溢)。

    3、燒瓶:

    有圓底燒瓶,平底燒瓶用途

    ①常用做較大量的液體間的反應(yīng)

    ②也可用做裝置氣體發(fā)生器

    4、錐形瓶

    用途:

    ①加熱液體,

    ②也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器

    ③也可用于滴定中的受滴容器。

    注意:使用燒瓶或錐形瓶時(shí)容積不得超過(guò)其容積的1/2,蒸發(fā)溶液時(shí)溶液的量不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3

    5、蒸發(fā)皿

    通常用于溶液的濃縮或蒸干。

    注意事項(xiàng):

    ①盛液量不能超過(guò)2/3,防止加熱時(shí)液體沸騰外濺

    ②均勻加熱,不可驟冷(防止破裂)

    ③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。

    1,反應(yīng)容器

    (1)可直接受熱的:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等

    (2)能間接受熱的:燒杯、燒瓶、錐形瓶(加熱時(shí),需加石棉網(wǎng)

    2,存放藥品的儀器:廣口瓶(固體)、細(xì)口瓶(液體)、滴瓶(少量液體)、集氣瓶(氣體)

    3,加熱儀器:酒精燈

    4,計(jì)量?jī)x器:托盤(pán)天平(稱(chēng)固體質(zhì)量)、量筒(量液體體積)

    5,分離儀器:漏斗

    6,取用儀器:藥匙(粉末或小晶粒狀)、鑷子(塊狀或較大顆粒)、膠頭滴管(少量液體)

    7,夾持儀器:試管夾、鐵架臺(tái)(帶鐵夾、鐵圈)、坩堝鉗等

    8,其他儀器:長(zhǎng)頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽,

    9,不能加熱:量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計(jì)、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細(xì)口瓶等


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