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    2019特崗教師招聘考試:中學(xué)語(yǔ)文備考重點(diǎn)-黃鶴樓

    來源:時(shí)間:2019-01-25 19:19:38責(zé)任編輯:liujunxia

    關(guān)鍵詞: 特崗教師

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    2019特崗教師招聘考試:中學(xué)語(yǔ)文備考重點(diǎn)-黃鶴樓

    黃鶴樓

    【年代】:唐

    【作者】:崔顥

    【內(nèi)容】:

    昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

    黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

    晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

    日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

    【作者小傳】

    崔顥(?-754)汴州(今河南開封)人。唐開元十一年進(jìn)士,天寶中官尚書司員外郎,向以才名著稱。早年詩(shī)作,情致浮艷。后瀏覽山川,從軍東北邊塞,風(fēng)格轉(zhuǎn)為雄渾豪邁。

    李白到黃鶴樓上,看了崔顥的詩(shī)后說:“眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭。”自此,崔詩(shī)被推為千古絕唱。

    【注釋】

    [黃鶴樓]在今湖北武漢市。

    [昔人]傳說中的仙人,一說此人為費(fèi)文祎,在此駕鶴登仙;一說仙人子安曾乘鶴過此。

    [悠悠]形容云彩飄浮。

    [歷歷]清楚分明。

    [萋萋]茂盛。

    [鸚鵡洲]在武昌北長(zhǎng)江中。

    [鄉(xiāng)關(guān)]故鄉(xiāng)。

    [煙波]煙靄籠罩的江南。

    【導(dǎo)讀】

    本詩(shī)是作者登黃鶴樓攬勝抒懷之作。

    前四句著重寫登樓吊古。以黃鶴樓的傳說入詩(shī),撫今追昔,慨嘆古今變化,抒發(fā)詩(shī)人無限情思和惆悵。后四句寫登樓所見,以寥闊空曠的景色寄寓游子思鄉(xiāng)的愁情。

    全詩(shī)熔神話與現(xiàn)實(shí)于一爐,古今、虛實(shí)、遠(yuǎn)近、情景巧妙結(jié)合,創(chuàng)造了蒼茫壯闊的意境,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

    【今譯】

    古人已經(jīng)乘鶴登仙而去,這里空余下巍峨的黃鶴古樓。

    黃鶴飛去再也不會(huì)回來,千年萬(wàn)載只有白云天空飄浮。

    陽(yáng)光下漢陽(yáng)江岸樹樹歷歷在望,茂密的芳草鋪滿江心的鸚鵡洲。

    對(duì)著夕陽(yáng)思念故鄉(xiāng)又在何處,江上煙波浩渺令

    前四句著重寫登樓吊古。以黃鶴樓的傳說入詩(shī),撫今追昔,慨嘆古今變化,抒發(fā)詩(shī)人無限情思和惆悵。后四句寫登樓所見,以寥闊空曠的景色寄寓游子思鄉(xiāng)的愁情。

    全詩(shī)熔神話與現(xiàn)實(shí)于一爐,古今、虛實(shí)、遠(yuǎn)近、情景巧妙結(jié)合,創(chuàng)造了蒼茫壯闊的意境,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

    【今譯】

    古人已經(jīng)乘鶴登仙而去,這里空余下巍峨的黃鶴古樓。

    黃鶴飛去再也不會(huì)回來,千年萬(wàn)載只有白云天空飄浮。

    陽(yáng)光下漢陽(yáng)江岸樹樹歷歷在望,茂密的芳草鋪滿江心的鸚鵡洲。

    對(duì)著夕陽(yáng)思念故鄉(xiāng)又在何處,江上煙波浩渺令人悵惘悲愁。

    人悵惘悲愁。


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