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    2020語文教師招聘考試:文言文翻譯10大方(下)

    來源:招教網(wǎng)時間:2019-12-04 21:28:06責(zé)任編輯:liujunxia

    關(guān)鍵詞: 全國招教

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    六縮

    就是凝縮,文言文中的有些句子,為了增強(qiáng)氣勢,故意實(shí)用繁筆,在翻譯時應(yīng)將其意思凝縮。

    例:“有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。”譯句:“(秦)有吞并天下,統(tǒng)一四海的雄心?!?/span>

    七直

    即直譯,就是指緊扣原文,按原文的詞句進(jìn)行對等翻譯的今譯方法。對于文言文的實(shí)詞、大部分虛詞、活用詞和通假字,一般是要直接翻譯的,否則,在考查過程中是不能算作準(zhǔn)取得翻譯。

    例:“清榮峻茂,良多趣味。”譯句:“水清,樹茂,山高,草盛,實(shí)在是趣味無窮?!?/span>

    八意

    即意譯,就是指在透徹理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,為體現(xiàn)原作神韻風(fēng)貌而進(jìn)行整體翻譯的今譯方法。文言文中的一些修辭格如比喻、互文、借代、婉曲等,不能直譯的要恰當(dāng)處理,將其意譯。

    1.互文不可直譯

    互文,上下文各有交錯而又相互補(bǔ)足,交互見義并合而完整達(dá)意。

    例1:“秦時明月漢時關(guān)”譯句:“秦漢時的明月,秦漢時的關(guān)”。

    例2:“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸?!笨勺g為:“將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn),有的戰(zhàn)死沙場,有的凱旋而歸?!?/span>

    2.比喻

    例:“金城千里”中的“金城”,不能譯為“金子修筑的城”或“金屬修筑的城”,可譯為“鋼鐵般的城防”或“堅固的城防”。

    3.借代

    例:“臣本布衣”中的“布衣”代未做官之人,“萬鐘于我何加焉”中的“萬鐘”代高官厚祿等?!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂”中的“黃發(fā)”代指老人,“垂髫”代指孩子。

    4.婉曲

    主要是避諱。如把國王的死說成“山陵崩”,把自己的死說成“填溝壑”,還有把上廁所說成“更衣”。

    九替

    就是替換。

    1.用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。

    2.替換成同義或近義的現(xiàn)代詞或詞組。

    例1:“愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之?!边@句中的“愚”,要換成“我”;“悉”,要換成“都”;“咨”,要換成“商量”。

    例2:“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要換成“出身卑微,見識短淺”。

    3.固定結(jié)構(gòu)替換成現(xiàn)代詞或結(jié)構(gòu)。

    例:“然則……”:換成“既然這樣,那么……”;“何以………?”換成“根據(jù)什么……”。

    十選

    就是選擇,文言文中一詞多義,一詞多用的現(xiàn)象很常見,因此要選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯才能使句子正確。

    例:“威天下不以兵革之利?!薄氨笔且粋€多義詞,它有“兵器;士兵、軍隊、軍事、戰(zhàn)爭”等義項。例句中的“兵”翻譯時應(yīng)選擇“兵器”。

    為便于同學(xué)們記憶,特將文言文的翻譯方法編成一段順口溜:

    文言語句重直譯,把握大意斟詞句,

    人名地名不譯,古義現(xiàn)代詞語替。

    倒裝成分位置移,被動省略譯規(guī)律,

    碰見虛詞因句譯,領(lǐng)會語氣重流利。


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