關(guān)鍵詞： 特崗教師 2021

一、單選題

1.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐是（  ）

A.新課程改革

B.素質(zhì)教育

C.教育的國際化走勢

D.教育改革的實踐

2.校本課程主要是對國家課程的（  ）

A.補充

B.延伸

C.深化

D.拓展

3.以下情況體現(xiàn)了注意選擇性的是（  ）

A.小明逛商場只看玩具

B.學(xué)生在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上

C.媽媽邊打毛衣邊看電視

D.爸爸陪小明看完電視后去看書

4.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，個體開始考慮“我是誰”是在（  ）的階段。

A.自主感對羞恥感

B.自主感對內(nèi)疚感

C.勤奮感對自卑感

D.自我同一性對角色混亂

5.教育法律關(guān)系的（  ）是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利或者承擔(dān)義務(wù)的人。

A.主體

B.客體

C.內(nèi)容

D.組織

6.下列說法不正確的是（  ）

A.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境

B.含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用

C.為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D.提倡人們購物時不用塑料袋，是為了防止“白色污染”

【參考答案解析】

一、單選題

1.B【解析】素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展，它是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國教育界的具體實踐。

2.A【解析】校本課程是我國三級課程管理體系的重要組成部分，可以為學(xué)生提供多樣化的課程，在一定范圍內(nèi)彌補國家課程的不足。

3.A【解析】B項體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性；C項體現(xiàn)的是注意的分配；D項體現(xiàn)了注意的轉(zhuǎn)移；A項中小明在逛商場過程中只看玩具，而避開其他與之無關(guān)的各種刺激，這體現(xiàn)了注意的選擇性。

4.D【解析】根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，自我同一性是指個體組織自己的動機、能力、信仰及活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。個體開始考慮“我是誰”就是在該階段。

5.A【解析】教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者，也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。

6.B【解析】我國在《食品添加劑衛(wèi)生管理辦法》中把食品添加劑定義為：“為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或天然物質(zhì)”?？梢姡珺項說法有誤。

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