關(guān)鍵詞： 教師資格

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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　　教師資格證面試試講五大問(wèn)題匯總

　　現(xiàn)在很多的大學(xué)畢業(yè)生都愿意參加教師資格證的考取，希望能找到一個(gè)相對(duì)較好的職業(yè)。下面小編編輯了一篇關(guān)于教師資格證面試試講五大問(wèn)題匯總的文章，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　問(wèn)題一、自己試講過(guò)程中過(guò)于投入，忽視教師的教與學(xué)生的學(xué)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一

　　有部分學(xué)生，在試講過(guò)程中，尤其是理科的學(xué)生，在講解算理類(lèi)，公式類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候，出現(xiàn)一個(gè)明顯的通病就是在講解的過(guò)程直接的忘卻了自己的老師身份，直接將黑板變成了草稿紙，背對(duì)著考官一直在說(shuō)題本上的計(jì)算過(guò)程，而且講解越來(lái)越起勁，直接結(jié)果就是，整整五、六分鐘都是背對(duì)著考官在黑板上寫(xiě)東西，而作為考官根本不知道考生講的是什么，寫(xiě)的又是什么;而稍微有注意的學(xué)生，只是單純地回頭瞟一眼考官，然后又自顧自地在自己的世界里暢游數(shù)字的海洋。如果你也有這類(lèi)問(wèn)題，我想你急需有人幫你糾正你的這個(gè)問(wèn)題，不然，嚴(yán)重點(diǎn)的話，估計(jì)十分鐘試講時(shí)間，你基本都是不正臉給考官看。

　　問(wèn)題二、在預(yù)設(shè)和生成學(xué)生回答過(guò)程中，缺乏真實(shí)感

　　很多教師資格考生在備課過(guò)程中，容易忽略的就是概念的教學(xué)，尤其是政治學(xué)科，在講解過(guò)程中，直接的預(yù)設(shè)課堂上的學(xué)生回答書(shū)本給出的一模一樣的答案。這在實(shí)際課堂中很少會(huì)有這種精確的回答，這一方面體現(xiàn)學(xué)員缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，另一方面也表現(xiàn)了教師缺乏對(duì)于知識(shí)的理解，只會(huì)生搬硬套書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)，也反映教師的備課不用心，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深刻等等。

　　問(wèn)題三、向?qū)W生提出的問(wèn)題都是封閉性的問(wèn)題

　　在試講過(guò)程中，很多考生在講解知識(shí)的過(guò)程中，由于可能備課過(guò)程中比較倉(cāng)促，總是提出問(wèn)題過(guò)程中，喜歡問(wèn)學(xué)生，“想不想知道怎么算，懂不懂，有沒(méi)有”等等，這些問(wèn)題沒(méi)有真正符合新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮考生開(kāi)放性思維，盡可能問(wèn)一些有效性的問(wèn)題。

　　問(wèn)題四、板書(shū)設(shè)計(jì)很亂

　　大部分學(xué)生在板書(shū)設(shè)計(jì)的時(shí)候，要不就是知識(shí)點(diǎn)省略很多字，導(dǎo)致考官在考生試講之后抬起頭來(lái)的時(shí)候，看到板書(shū)，完全不知道你講的內(nèi)容是什么，客觀來(lái)說(shuō)，考官不可能很認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)完完整整的一堂課，注重你所講授的每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么就需要你在板書(shū)設(shè)計(jì)的時(shí)候，需要能夠一目了然，能夠讓考官看出你的上課邏輯。

　　問(wèn)題五、對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講授時(shí)間分布

　　教師資格面試出現(xiàn)兩種極端的情況，一種就是跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，比如說(shuō)：學(xué)習(xí)舞蹈的教音樂(lè)，教體育，學(xué)廣告的教美術(shù)等等，這在試講過(guò)程中都表現(xiàn)出來(lái)試講過(guò)程中對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解不透徹，雖然中小學(xué)的知識(shí)難度不是很高，但是講解得通俗易懂，講解得明白卻很難，缺乏回避專(zhuān)業(yè)知識(shí)的方法，能力。另一種就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，甚至帶過(guò)三四年課的老師，這部分的老師在看到考試的題本的時(shí)候都會(huì)表現(xiàn)出無(wú)奈，由于教師資格的題本只是單純截取了一小部分課文，教材;前后知識(shí)連貫性省略，比如本來(lái)生物學(xué)科，一節(jié)課需要講解好幾頁(yè)教材內(nèi)容，但是題本呈現(xiàn)的只是單純地一個(gè)圖加幾句話，少之又少，這把很多代課老師都難住了，于是就會(huì)出現(xiàn)考生在講解過(guò)程中出現(xiàn)講解知識(shí)的篇目很長(zhǎng)，而忽視了現(xiàn)實(shí)過(guò)程中學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生的興趣激發(fā)，延伸課外的內(nèi)容太多。

　　以上就是小編編輯的本篇關(guān)于教師資格證面試試講五大問(wèn)題匯總的文章，能對(duì)各位同學(xué)在將來(lái)的面試試講中有所幫助。

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