你在上課,課堂氣氛非?；钴S,突然校長進(jìn)來了,這時(shí)課堂氣氛非常沉悶,你該怎么辦?

【參考答案】

活躍的課堂氣氛可以更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有利于知識(shí)的吸收與掌握,如果我正在上課,校長突然進(jìn)來了,使原本活躍的課堂氣氛變得非常沉悶,那么,我會(huì)做以下處理:

首先,我會(huì)保持鎮(zhèn)靜,做到不慌不亂,同時(shí)通過一種幽默的方式化解學(xué)生內(nèi)心的緊張感,比如,我會(huì)跟同學(xué)們說“今天我們班來了一位新同學(xué),我們請(qǐng)他入座好不好? 大家要互幫互助,照顧新同學(xué),同時(shí)要把我們的風(fēng)采展示出來,好嗎?”相信這樣處理之后,同學(xué)們的緊張感會(huì)降低一些。

其次,在課堂上,盡可能使用隨性的語言,用有趣的小故事或者做游戲的形式緩解學(xué)生的緊張,同時(shí)將學(xué)生的注意力吸引到課堂內(nèi)容中來,減少對(duì)校長的關(guān)注。

后,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)也會(huì)召開一次主題班會(huì),讓學(xué)生自由發(fā)表意見,討論如何提升自己的心理素質(zhì)。

總之,對(duì)于這樣的突發(fā)情況,作為老師要保持鎮(zhèn)定,同時(shí)對(duì)學(xué)生安撫,保證課堂順利地進(jìn)行下去。

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