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問題:
歷史課堂教學(xué)中教師應(yīng)如何處理教材?
『參考答案』
第一,教師重點(diǎn)講解結(jié)論性知識,講解如何論從史出,史論結(jié)合,同時培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維方法。第二,教師還要講解知識的內(nèi)在聯(lián)系和教材的思路,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解教材,學(xué)會學(xué)習(xí)歷史,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。第三,教師還要講解教材蘊(yùn)含的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的思想感情,提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。特別是對于培育和弘揚(yáng)民族精神,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)具有十分重要的意義。
問題:
你認(rèn)為地理教學(xué)有哪些特點(diǎn)?
『參考答案』
第一,地理教學(xué)中要學(xué)習(xí)很多地圖,標(biāo)記符號,所以要求教師要設(shè)計(jì)一些活動或記憶策略幫助考生記憶;第二,地理教學(xué)中部分內(nèi)容比較枯燥,學(xué)生缺少相關(guān)經(jīng)驗(yàn)難易理解,所以教師可以采用多媒體等方式來幫助學(xué)生進(jìn)行感官認(rèn)識。
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