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1．如何與不同類型的家長溝通，怎樣的家園合作方式比較好？

【對策】

（1）首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是教師基本素質的表現。

（2）其次，教師要有較強的服務意識。

（3）再次，教師與家長聯系溝通時要有理性的意識。

（4）后，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應過程。

家長的組成非常復雜，其知識結構、職業(yè)類別、性格氣質、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能效果不佳。教師應對學生家庭進行調查分析，對家長的文化水平、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關系等做到心中有數。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。

2．幼兒園教師面對家長的譴責應該怎樣辦？

【態(tài)度】

首先要具體分析是什么問題，情況以不同，需要以不同的方式進行溝通處理。

【對策】

（1）作為一名幼兒園教師，面對家長的譴責，要放平心態(tài)，耐心聽完家長的話，如果是誤解，應心平氣和地做出解釋。

（2）如果是自己的工作失誤，要態(tài)度誠懇地接受家長的批評，并且要表示在今后的工作中會加以改進。人無完人，遇到事情，并處理事情，就是逐漸完善自我的過程。

（3）教師教學不可能每個家長都滿意，關鍵看教師的態(tài)度，態(tài)度決定一切 。

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