【思路點撥】

回答這個問題的時候應(yīng)注意多角度看問題。

【參考答案】

（背景分析+觀點表述）每逢假期，總有學校頂著不準補課的明令而冠冕堂皇地進行補課；也有“望子成龍，望女成鳳”的父母，花著巨資送子女到各種培訓機構(gòu)補課。對于這個現(xiàn)象，我們要辯證的看待它。

（原因分析）具體分析一下不難發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個原因： 

（1）需求旺盛。當今社會競爭激烈，家長們認為分數(shù)提高了才是硬道理。假期不補課就會很輕易的放松自己 ，落后于別人。

（2）利益驅(qū)動。 學校、老師及培訓機構(gòu)在利益驅(qū)動下開展名目繁多的補習班。

（3）現(xiàn)行教育評價機制存在的問題?，F(xiàn)在評價一個學校好與壞的標準是升學率的高低。在這樣教育評價標準下，必然會出現(xiàn)補課現(xiàn)象。

（意義/后果）假期補課可以說是有利有弊。一方面，對于自愿補課的孩子而言，補課可以補缺補漏，溫故而知新。同時可以充實假期，充分利用時間。另一方面，對于不是自愿的孩子來說，可能反而會產(chǎn)生逆反心理，變得愈發(fā)的不喜歡學習。因此，我們要根據(jù)不同的孩子情況，設(shè)置假期的計劃，而非一味的按照父母的意愿而強制孩子補課，這樣會適得其反。

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