作為班主任，有學(xué)生輟學(xué)你該怎么做?

班主任的職責(zé)，教師的職業(yè)道德

重實(shí)踐，可按照了解-溝通-反思的思路進(jìn)行。

參考答案：

1.觀點(diǎn)分析。

每位學(xué)生都有受教育的權(quán)利，學(xué)生如果輟學(xué)，我會(huì)積極采取措施，幫助他重返校園。

2.實(shí)踐。

(1)我會(huì)和各任課老師、班干部、該同學(xué)的好朋友以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解情況，幫助我更好地了解到這名同學(xué)輟學(xué)的原因。

(2)我會(huì)在每天晚上放學(xué)后以及休息日到這名同學(xué)的家中進(jìn)行家訪，向這名同學(xué)進(jìn)行溝通，通過(guò)我的關(guān)心呵護(hù)使他感受到我對(duì)他的關(guān)愛(ài)，并使他認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，幫助他樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念;并通過(guò)該同學(xué)的朋友等勸說(shuō)使他重拾學(xué)習(xí)的熱情。

(3)我會(huì)與該同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，平時(shí)在生活中多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，用家庭的溫暖使他走出自己的小黑屋。

(4)在這名學(xué)生返回校園后，我會(huì)在班級(jí)召開(kāi)歡迎儀式，使他感受到班集體的溫暖，召開(kāi)以熱愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)，使班級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力。

(5)事后，我會(huì)進(jìn)行反思總結(jié)，梳理自己的經(jīng)驗(yàn)，為以后的教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。

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