問：

你認(rèn)為社會主要矛盾的變化對教育工作有什么影響？

【答案解析】

（1）中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾也發(fā)生了變化，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（2）具體闡述。社會主要矛盾的變化是新時期中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，是形成新時期中國特色社會主義思想和基本方略的物質(zhì)基礎(chǔ)，對黨和國家的工作提出了許多新要求。對教育工作者來說，在教育自信不斷增強(qiáng)的同時，人民群眾對教育的需求也發(fā)生了變化，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，從“有數(shù)量”到“有質(zhì)量”，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，無疑對教師提出了更高的要求，而優(yōu)質(zhì)教育資源的不足，部分地區(qū)學(xué)校相對薄弱的狀況，影響了人民群眾的獲得感。

（3）總結(jié)升華。首先，作為教師，要做到愛崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)，勇于扎根基層教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到以幼兒為本。其次，黨和政府必須推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，完善資助體系，促進(jìn)教育公平。最后，在全社會倡導(dǎo)尊師重教，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)大國、學(xué)習(xí)型社會。

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