關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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教資面試合格率是怎么卡的?是按照同小組的人還是時(shí)間?

與時(shí)間無(wú)關(guān)，與同組人水平有關(guān)。

有的小伙伴會(huì)擔(dān)心抽到面試第一天上午第一組通過(guò)率低，其實(shí)跟自己相比較的都是第一組的小伙伴。

有傳聞?wù)f教師資格證面試的通過(guò)率是百分之七十，不低不低，披荊斬棘通過(guò)率筆試，面試也得讓大家嘗嘗甜頭。我記著面試分組是15人一組吧，打個(gè)比方15人一組，淘汰百分之三十，就是四到五個(gè)人，看主考官安排了。

因此運(yùn)氣在教師資格證面試當(dāng)中也占一定比例，現(xiàn)場(chǎng)打分，全程錄像，不要擔(dān)心改成績(jī)了哈，按部就班的備考啦!

運(yùn)氣占三分，剩下的七分就要靠自己努力了，朝哪個(gè)方向努力呢?

拿著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)下吧!

(一)職業(yè)認(rèn)知

1.熱愛(ài)教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對(duì)教師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

在面試過(guò)程中如何體現(xiàn)呢?在結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)可能會(huì)提問(wèn)教師對(duì)職業(yè)認(rèn)知的題目，也可能在講課過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)教師提問(wèn)學(xué)生的神情、語(yǔ)氣體現(xiàn)。

(二)心理素質(zhì)

1.樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有自信心。

2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問(wèn)題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

心理素質(zhì)就是我們說(shuō)的緊不緊張，能不能沉著冷靜的面試完畢，這就需要自己給自己做心理建設(shè)，做心理暗示，在進(jìn)入考場(chǎng)之前大口的深呼吸，會(huì)有效緩解緊張，當(dāng)然了緊張說(shuō)明自己練習(xí)的次數(shù)少，也可通過(guò)多練習(xí)，增強(qiáng)自信心。

(三)儀表儀態(tài)

1.行為舉止自然大方，有親和力。

2.衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。

穿衣打扮一個(gè)原則：穩(wěn)，不要丟分就可以

(四)言語(yǔ)表達(dá)

1.教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜。

2.表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語(yǔ)言具有感染力。

3.善于傾聽(tīng)，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

(五)思維品質(zhì)

1.思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng)。

3.具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，在解決問(wèn)題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

(六)教學(xué)設(shè)計(jì)

1.能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)。

3.學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(七)教學(xué)實(shí)施

1.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。

2.知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù)。

3.能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

4.能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。

5.板書(shū)工整規(guī)范、布局合理。

(八)教學(xué)評(píng)價(jià)

1.能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋。

2.能對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)。

面試更需要的是“練”，這樣在考場(chǎng)上才能答得出、講得好!想高效備考，資料只看必要的、課程只聽(tīng)有用的、練習(xí)只練經(jīng)典題。

建議大家這樣備考面試：

1、先做考情掃盲。先了解教資面試到底考什么怎么考。面試流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)先要摸清。

2、搞定結(jié)構(gòu)化問(wèn)答。結(jié)構(gòu)化問(wèn)答要求快速反應(yīng)、邏輯清晰、態(tài)度端正。要掌握六大模塊不同的應(yīng)答套路和技巧，實(shí)現(xiàn)有問(wèn)必答、問(wèn)不倒!

3、主攻學(xué)科試講。試講要求對(duì)內(nèi)在邏輯和外在表現(xiàn)。試講要用模版、練套路、磨表達(dá)，實(shí)現(xiàn)快速備課、不卡殼、能控場(chǎng)、講不停。

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